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课 题 走进西洋交响乐 ——管 乐篇 一 、教学目标 知识目标 ： 1、通过观看影片、图片，了解西洋交响乐队的定义和分组，认识乐队中的主奏 乐器。 2、通过欣赏乐器片断，感受西洋交响乐队中乐器的音色。 3、通过欣赏乐器独奏曲，能够正确听辨管乐等乐器的音色。 4、通过欣赏视频作品，感受西洋交响音乐的不同风格魅力。 能力目标 ： 1、培养学生的观察能力和听辨能力。 2、提高学生对音乐的鉴赏和感受能力。 情感目标 ：通过具体实例，让学生自我观察、自我感受，在对音乐不断鉴赏的过程中激发求知欲，并在实践中培养学生良好的学习氛围 二、教学重点 ：认识西洋乐器及听辨乐器的音色。 三、教学难点 ：感受西洋音乐不同的音乐魅力及听辨乐器的音色。 四、教学方法 ：演示法、讲授法、练习法、对比法等。 五、教具使用 ：多媒体教室 、器乐（单簧管、小号）等乐器 教学内容与过程 课前欣赏《愤怒的小鸟》 影视版，导入新课：播放交响乐演奏 《愤怒的小鸟》认真观看这段视频， 聆听背景音乐， 请同学们注意片中出现了哪些乐器？能说出是这些乐器的名称吗？ 本课我将带领大家去西洋音乐的王国里参观， 向同学们介绍音乐王国里的每一位成员，现在，就请同学们和我一起去看看西洋交响乐队的定义和分组吧！ 学生认真欣赏 《命运交响曲》 赏析贝多芬在写作这首作品期间， 不仅面临着生活的压迫， 还遭遇了失恋的打击， 多次失恋的他爱上了一位女