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赴山东参加高效课堂学习培训的感受 2014年5月20日，在市教育局组织安排下，我参加了赴山东学习全国初中高效课堂实施策略培训活动，在为期是一天的学习中我们先后参观了四所中学，零距离的接触，零距离的体验。让我感受深刻，思绪万千，目睹了杜郎口中学“三三六”教学模式的教学过程，即墨二十八中五步十环节教学过程，聆听了潍坊广文中学的课程开放，走进了以“学友”分组，“问题导学”课堂教学模式的青岛经济开发区实验中学的课堂，学习了课堂小组教学评价策略。 下面我谈谈本次学习的一些心得： 感受杜郎口中学的独特 一所原本名不见经传的农村中学，现已成为鲁西平原课改名校，参观者络绎不绝，23日我们来到了杜郎口中学，杜郎口中学位于聊城市茬平县，是一所位于郊区的独立初中，现已被确立为硕士生培养基地。 育人环境的独特 走进杜郎口的校门，在马路旁边的展板上、在走廊里、在教办室前面，就充分进行了布置，利用校园内的一草一物，校园空间，利用它们张扬学生的个性，用环境育人。如在校门有“请不要告诉我，让我自己试一试，学习能尝试，尝试能成功，成能创新，在人类居住的这个星球上，什么样的奇迹都会发生，问题在于你是否敢于尝试----邱学华”。再比如有“课堂应该使人的胸怀更加开阔，思维更加活跃，课堂是学生智慧开启的地方，是学生能力提升的地方，是施展自己才华的舞台”。在校门口的一块石头上有“人人参与，个个展示，尝试成功，感受快乐，激活思