祖国啊我属于你.docxVIP

《祖国啊，我属于你》教案 执教者：龙绍峰 教学目标： 1．理解课文的内容，体会课文的思想感情。 2．有感情地朗读课文，练习背诵。 教学重难点： 理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。 教学用具： 教师：多媒体课件 ( 表现祖国幅员辽阔、山河壮丽、历史悠久等 ) ，一段优美抒情的乐曲。 学生：查我介绍祖国的有关资料、图片。 教学方法： 引导学生结合收集的课外资料， 运用多种方法理解诗歌的内容， 体会诗歌所表达的思想感情。个性备课 第二课时 一、朗读课文，导入新课 二、合作交流，理解内容 1．第 1 节、第 8 节：直接抒发了对祖国的赞美之情。 第 l 节总领全文，奠定了全文的基调；第 8 节则总结全文，深化了情感。 2．第 2～7 节：作者尽情抒发了对祖国的热爱之情。 第 2 节：把祖国比做 “大海” 和“高山” ，把“我”比做“鱼儿” 和“小鸟” ；第 3 节：把祖国比做 “花园” 和“天空” ，把“我”比做“蜜蜂” 和“彩云” ；第 4 节：写“我”看到了祖国悠久的历史、发展的迅猛； 第 5 节：写“我”和祖国心心相通，息息相连； 第 6 节：把祖国比做 “大树” 和“长河” ，把“我”比做“绿叶” 和“浪花” ；第 7 节：把“我”比做“春雨”和“火苗”。 三、深入探究，体会情感 1．学生自由朗读，注意读正确，读流利，边读边想象。 2．引导学生思考交流： (1) 你从课文的