2.3 2、5的倍数的特征五年级下册数学（人教版）-05.pptxVIP

五年级下册数学（人教版）2.3 2、5的倍数的特征MULTIPLE AND FACTOR 学习目标1. 经历探索2、5 倍数特征的过程!掌握2、5 倍数的特征。（重点）2. 运用2、5 的倍数的特征去判断一个数是不是2、5的倍数。(难点)3. 了解奇数、偶数的含义，能正确判断一个自然数是奇数还是偶数。复习导入填空。 （1）16÷4＝4，( )是( )的倍数。 30÷15＝2，( )是( )的倍数。 （2）找出下面各数50以内的倍数。 6 8 10 1241630156的倍数有：6,12,18,24,30,36,42,488的倍数有：8,16,24,32,40,4812的倍数有：12,24,36,481探索新知知识点12、5 的倍数的特征123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（1）在表中找出所有5的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？