六年级语文上册第二单元口语交际：演讲课件2新人教版.pptVIP

口语交际：演讲 你作过演讲吗？ 我没作过演讲，不过很想试试…… 我竞选班干部的时候作过演讲。 能分享一下你的演讲经验吗？ 听了同学的分享后，你有什么收获呢？如果让你演讲，你会怎么做呢？ 本次口语交际安排的是“演讲”，让学生围绕生活中熟悉的话题，开展班级演讲活动，学习演讲的方法，提高演讲水平。 交际内容 一、从生活经验出发打开思路。 1.明确交际话题。根据教材中泡泡框里的内容启发思维，从自己的生活经验出发，展开交流：你做过哪些方面的演讲？有什么切身的体会？ 交际指导 有过演讲经历的同学可以分享经验，说一说演讲的内容是什么，有什么表现，心情如何。没有演讲过的同学，可以谈一谈听他人演讲后自己获得的启示，可以是从演讲内容方面得到的启发，还可以是从别人的演讲表现受到的启发。 2.确定话题范围。教材提供了四个方面的话题范围，选择一个感兴趣的话题在小组内展开交流，说个人经历、谈选话题的缘由。 3.拟定演讲题目。一是注意题目所表达的内容或主题要具体，二是题目要完整。 二、写演讲稿，选择合适的材料说明自己的观点。 围绕自己拟定的演讲题目，说一说选择了哪些材料来说明观点。在交流的过程中，同伴之间还可以互相提建议，确定写演讲稿的思路。按照课本上的要求，围绕自己确定的思路写出演讲稿。 三、练习演讲，试着提高自己的演讲水平。