人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习B卷.docx

第 第 PAGE # 页 共 9 页 人教版语文二年级下册第五组第 17 课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习 B卷 姓名 : 班级: 成绩 : 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 （ 共 21题；共 92 分） （9 分）把诗句补充完整，再写出诗句的意思。 日照 生 ， 瀑布挂 直下 尺， 银河 天。 （1 分）巧排古诗，根据诗的题目把诗句序号整理好 望庐山瀑布（唐 ?李白） ①飞流直下三千尺，②疑是银河落九天。③遥看瀑布挂前川。④日照香炉生紫烟 （2 分）根据意思写词语 ①从远处看。 ②日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 （4 分）按下列要求填空或回答问题 生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是 部，余下的部分是 画；用音序查 TOC \o 1-5 \h \z 字法，应查的音序字母是 ；该字的上半部分笔顺是： . （4 分）写出下面诗句的上句或下句，并写出它们出自哪首诗。 ①日照香炉生紫烟， 。《 》 ② ，夜半钟声到客船。 《 》 （4 分）在横线上填上表示颜色的词语。 鹂 鹭 柳 日 （6 分）读读背背，按原文填空 （ 1） ，浪花淘尽英雄。 （ 2）无意苦争春，一任群芳妒。 ，只有香如故。 （ 3）孤村落日红霞， ，一点飞鸿影下。 （4）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 对于一个刚由伦敦回来的人，像我， ， ； 。 （4 分）写出划线的字在诗句中的意思。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 飞流—— ； 直下—— 疑是—— ； 落—— 9. （ 4 分）我会选， 我会填。 近进 ①我家离学校很 __ 。 ②上课铃响了，我走 教室。 hǎo hào ③我的爱好 是画画。 ④大家都说他是个大好 ___人。 10. （4 分）读一读 ，选诗句。 孤帆远影碧空尽 A．春风花草香 竹外桃花三两枝 B．惟见长江天际流 C．春江水暖鸭先知 C．春江水暖鸭先知 迟日江山丽 D．千朵万朵压枝低 （2 分）同学请你在毕业纪念册上留言，为了表达你和她（他）的深厚情谊，你觉得写下面哪句诗 最合适（ ） A . 落红不是无情物，化作春泥更护花。 B . 海内存知己，天涯若比邻。 C . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 D . 至今思项羽，不肯过江东。 （4 分）读《老师，您好！ 》，根据课文内容填空： ①“老师，您好！”在文中出现了 次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师 的 之情。 ②“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指 ， “茁壮的新苗”是指 。 （5 分）先写出划线词语的意思，再解释诗句的意思。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （4 分）按要求填空。 《望庐山瀑布》 的作者是 代诗人 。这首诗形象地描绘了 ，使人感到 15. （8 分）写出下列词语的近义词。 逃荒 叮嘱 挖通 _ 堵塞 敬仰 爱戴 常常 _ 景象 16. （ 4 分）给下面的多音字注音并组词。 度 dù duò _ 折 zhé shé （5 分）将下列句子改为陈述句。 那不是瀑布吗？ （5 分）将下列陈述句改成疑问句 那是小红。 （5 分）我知道下面句子运用的修辞手法 飞流直下三千尺 （5 分）扩句 香炉峰生起紫色烟霞。 （3 分）照样子，用加下划线的词写句子。 例：不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！ ① 有各种各样的花。 TOC \o 1-5 \h \z ② 各种各样 。 二、 阅读题 （ 共 4题；共 38 分） （7 分）文化常识 《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说 ，作者是 代的 。小说主要 讲述了 的故事，主要人物有 等。你最喜欢的人物是 ，原因是 。 （12 分）按要求填空。 愁，应查 部，共 笔，第 9笔是 。 蓑，应查 部，共 笔，第 10笔是 。 踪，应查 部，共 笔，第 10笔是 。 庐，应查 部，共 笔，第 5笔是 。 （10 分）读《望庐山瀑布》回答问题： （1）李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫 着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。 （2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。 （ 9 分）九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 （1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。 快）（ 2）这首诗表达了诗人身在他乡，