中班数学《数字宝宝》 (2).docVIP

中班数学《数字宝宝》 活动内容：数字宝宝 活动目标： 1、巩固复习数字0--9，能按顺序和倒序排列数字； 2、发现生活中的数字，知道数字无处不在。 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备： 1、格子图片、数字格子图片各一张； 2、白纸、数字0-9卡片人手一份。 活动过程： 一、出示格子图片引题 T：瞧瞧，黑板上一共有几个格子？ T: 这次答案都统一了，确定吗？一起来数一下（幼儿一起数） T：好极了，我们苹果班的小朋友真棒！ 二、猜一猜 T: 在这每个格子里都藏着一个不同的数字宝宝，接下来请你边看边猜它们分别是数字几？ (一)出示数字格子图片 T：1最容易发现了，1在哪里呢？哪个颜色里是1？好，找到1了，还有哪些数字？ T：哪个颜色里你发现了几？ T预设：你觉得橘黄色里藏着3数字宝宝是不是？打开来看看是不是好吗？ T：你还找到了数字几？（你能说出方位又能说出颜色，你真棒！） T：是不是，你们同意吗？ T: 打开看看，你说的对不对？ T预设：谁能一口气猜两个？ T：你要改动吗？ T：哪个数字下面有小勾子？ T：每个格子里躲着的数字宝宝都是不一样的。 只剩下最后一个数字了，想一想哪个数字还没有来？ T：仔细观察一下，有不同答案吗？有人有不同答案。 T：10个数字宝宝都被你们找出来了，那你们看看这10个数字宝宝里，哪个数字宝宝最大，哪个数字宝宝最小？（9