中班亲子阅读鳄鱼怕怕牙医怕怕.docVIP

中班亲子阅读《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 活动目标:1、在亲子阅读、亲子表演活动中,感受亲子阅读的乐趣,进而喜欢亲子阅读活动。 2、在家长引导下,幼儿通过观察人物的动作、表情、眼神等,理解画面情节和故事内容,并大胆讲述、表演。 3、知道刷牙的重要性,要养成刷牙的习惯。 活动准备: 绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、鳄鱼和牙医的胸饰,、节奏明快的 音乐, 活动过程: 一、导入：我们的爸爸、妈妈很忙,但挤出时间来和我们一起看书、上课,希望我们做个爱书的孩子,我们亲亲自己的爸爸、妈妈,谢谢他们! 二、引导亲子共读 1、今天我们读这本书,看看封面上有谁? 这本书的名字是《鳄鱼怕怕牙医怕怕》鳄鱼和牙医都是很厉害的,他们会怕谁呀?为什么会害怕? 2、下面请小朋友先自己看书,看看书里讲了什么有趣的事情，请我们的爸爸妈妈看看阅读提示。 3、共读指导。 ①根据书的顺序逐页翻看,从角色的表情、动作、语言、神态、所处方位等角度,细致地观察,鼓励幼儿把“看到的、想到的”说出来。 ②可以边看边学学鳄鱼和牙医的表情、动作等。 ③适当提问,引导观察、想象、表达。 提问参考:：鳄鱼不想看到谁,但非看不可?为什么? 牙医不想看到谁,但非看不可?为什么? 俩人见面后,发生了什么事?你看到了些什么有趣的画面? 鳄鱼牙齿补好了,他们想不想再看到对方? 怎么做才可以不见面或少见面呢? 4、亲子共读。 三、提供表达机会 1、刚才我们都认真地看了《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的书,你看出鳄鱼怕谁?牙医怕谁?为什么互相害怕? 2、小结：小朋友和家长朋友们都有进步了,会看书,能仔细观察画面了,还能大胆地说,真棒! 四、尝试亲子表演 请你和你的爸爸妈妈商量,一个人扮演鳄鱼、一个人扮演牙医,大胆地表演故事。 五、亲子律动:刷牙 鳄鱼为什么蛀牙? 我们要做个早晚认真刷牙的孩子,就可以不看或少看牙医了。下面我们和爸爸妈妈一起做个亲子律动“刷牙”。