《买和卖》教学设计.docxVIP

《买和卖》教学设计 　　教学要求：　　1、知道买或卖东西时应该说些什么。能正确表达自己买或卖的愿望。　　2、在买或卖的过程中，能流利使用普通话。与人交谈有礼貌,自然大方。　　3、培养学生认真听话和初步的归纳总结能力。　　教学重点、难点：　　在情境中培养学生良好的口语交际能力。　　教学准备：　　学生自备的各式小商品和自备的小面值人民币；课桌摆成的“柜台”。　　教学过程：　　一谈话兴趣导入。　　1 师：你们还记得我们学校的“跳蚤市场”吗？谁参加了买或卖的活动。　　2 学生随意说自己在“跳蚤市场”上买了哪些商品，卖了哪些商品。　　二学生讲述以往买、卖经历。　　1 小组中自由讲述“跳蚤市场”上自己的经历。　　2 全班交流。　　三在真实买卖现场，师生互动。并引导学生讨论总结交易中应注意的问题。　　1 教师当售货员，请一名学生做顾客，师生共同进行现场的买卖.　　（在真实的情境中让学生感悟买卖的全过程。）　　2 引导学生总结出在买卖过程中应注意的问题。　　（1）售货员要热情接待，耐心介绍自己的商品。　　（2）顾客要认真挑选，有礼貌。　　（3）双方都要清楚的表达每句话，让对方听清；并仔细听对方讲话，以便做答。　　（通过观看，归纳总结，为学生的买卖交际过程做好铺垫。）　　四自由结组，生生互动，在真实情境中进行买卖的口语交际活动。　　1 学生自由选择角