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- 2020-12-23 发布于山东
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期末复习一
课 题 期 末复习一 主备人 课型 复习课
知识与技能:巩固学生的基础知识,形成知
识体系。培养学生的运用知识的能力,归纳
教学
总结的能力。
目标
过程与方法:讲练结合
情感态度与价值观:培养学生热孜地理的情感。
教学资源
多媒体、 ppt
重点难点
重点:培养学生解决问题的能力。
难点:形成知识体系。
教
学
过
程
环节时间 教师活动
组织教学 师生问好
教学内容 基础知识:
1、我国饮食的地方差异?
2、为什么秦岭 - 淮河一线
是重要的地理分界线?举
例说明。
3、秦岭 - 淮河南、北的农
田类型、耕作制度、住房
结构及交通方式上有何区
别?
4、我国划分地理区域的依
据是什么?
5、我国有哪四大地理区
域?
6、我国北方地区的位置范
围?
7、北方地区的地形?
8、北方地区的气候特征?
学生活动 设计意图 动态修改
师生问好
学生回答问题
1
环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改
9、北方地区的土壤有哪几
种?
10、北方地区耕地以什么
为主?有哪些主要的农作 学生回答问题
物?
11、东北三省的位置范
围?
12、东北三省的主要地
形?
13、东北三省的气候特
征?
14、东北三省的农业发展
的有利条件?
15、东北三省的主要农作
物?
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