人教版九年级化学上册第四单元知识点总结(20201221211833).pdfVIP

第四单元 自然界中的水 一．爱护水资源 1. 人类拥有的水资源 地球上的总水储量很大，但可利用的淡水资源却很少，且分布不均匀。随着社会的发展，人类 生活、生产用水量不断增加，再加上造成的水体污染减少了可利用水，使原本已紧张的水资源更为 短缺。 2. 爱护水资源 一方面要 节约用水 ，如使用新技术、改革工艺和改变传统习惯来减少工农业和生活用水。 另一方面要 防止水体污染 。 （1）工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符 合排放标准。 （2）农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 （3）生活污水集中处理和排放。 二．水的净化 1. 纯水与天然水、硬水与软水 2. 水的净化 (1) 自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水，都含有许多可溶性和不溶性杂质，都 属于混合物。 区别 关系 纯净物，澄清透 纯水 明 天然 混合物，常呈浑 水 浊 含 有 较 多 可 溶 检验： 加肥皂水， 泡沫很少 硬水 性钙、镁化合物 的是硬水，有大量泡沫的是软水 转化： 设法除去硬水中的钙、 镁 化合物，可以使硬水软化成软 不 含 或 含 较 少 水，如： 软水 可溶性钙、镁化 合物 (2) 天然水通过 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 等不同途径可以得到不同程度的净化。 （在这四种净化水的 方法中， 蒸馏 的净化程度最高，蒸馏后，得到的水是 纯净物 ） 净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性杂质沉降并与水分层 过滤 把液体与不溶于液体的固体分离 1 利用木炭或活性炭的吸附作用 吸附 把天然水中的一些不溶性杂质和一 些可溶性杂质吸附在表面 通过加热的方法使水变成水蒸 蒸馏 气后冷凝成水 （3 ）过滤 过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法（如右图）： A ．原理：可溶性物质能透过滤纸，固体不能透过滤纸而留在滤纸上 B ．适用范围：分离不溶性固体和液体的混合物，或除去混合物， 或除去混合物中不溶性杂质 C ．操作时注意“一贴二低三靠”。 “一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡； “二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘； 液面低于滤纸边缘； “三靠”：玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处； 装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒； 漏斗下端管口紧靠盛接滤液的烧怀内壁。 （4 ）蒸馏 （蒸馏得到的水是净化程度最高的水） A ．原理：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离 B ．适用范围：分离和提纯液态混合物， 或把混在溶液中的杂质除去 C ．注意：蒸馏烧瓶下面必须垫上石棉网 蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石（或碎瓷片） ——防止加热时暴沸 温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口 冷却水的流向应跟蒸气