小号演奏最佳心理状态培养策略探微.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小号演奏最佳心理状态培养策略探微 【摘要】在小号演奏中演奏者出现的心理障碍属于一种异常现象，其是演奏者正常心理受阻变化的一种形式，会对演奏质量产生很大影响，具有情绪性、情境性及多发性等特点。而最佳的小号演奏心理状态，是演奏者在演奏过程中可确保自身演奏能力得以充分展示的心理状态，具体表现在大脑清醒、身心协调、情绪适度兴奋、思想集中，并且无恐慌与焦虑感，对表演活动信心满满，对音乐有表现欲和创作欲，这就可确保演奏动作更为精准、轻松与自然，最终显著提高演奏效果。本文就小号演奏最佳心理状态培养策略，进行了细致的研究。 【关键词】小号演奏;最佳心理状态;培养策略 【中图分类号】J621 【文献标识码】A 对小号演奏者来讲，不管演奏技术要求多高的音乐作品，也不管演奏哪一个时期或者哪一种风格的作品，其在实际演奏中都可能出现临场心理异常、情绪超前过敏等心理障碍。研究实践表明，只有确保小号演奏者具有最佳的心理状态，才能确保其以一个更为平衡、正常、自然的演奏心态完成演奏任務，从而显著降低演奏中出现的各种问题，最终演奏出更为悦耳、动听的音乐作品。由此可见，深入探究如何培养小号演奏者最佳心理状态具有重大现实意义。 一、借助技能训练，提升演奏者自信心 在高校音乐教学中为学生设计技能训练活动，目的是为了提高学生小号演奏声