2019-2020教科版三年级上册科学期末总复习知识点汇总.pdfVIP

教科版三年级上册科学期末总复习知识点汇总 教科版三年级上册科学期末总复习知识点汇总 第一单元 《水》知识点汇总 第一单元 《水》知识点汇总 第一课、水到哪里去了 第一课、水到哪里去了 1. 蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。 1. 蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。 2. 水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。 2. 水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。 3. 水和水蒸气的相同点：没有固定的形状、无色、无味、透明。 3. 水和水蒸气的相同点：没有固定的形状、无色、无味、透明。 4. 水和水蒸气的不同点：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。水是液体、 4. 水和水蒸气的不同点：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。水是液体、 空气是气体。 空气是气体。 第二课、水沸腾了 第二课、水沸腾了 1. 沸腾: 液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升 1. 沸腾: 液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升 到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。 到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。 2. 水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸汽散发到空气中的 2. 水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸汽散发到空气中的 表现。 表现。 3. 水沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的“沸点”。 3. 水沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的“沸点”。 第三课、水结冰了 第三课、水结冰了 1. 冰融化能使周围的温度降低，在冰里面加盐，可以加快冰融化的速度，制造 1. 冰融化能使周围的温度降低，在冰里面加盐，可以加快冰融化的速度，制造 更低的温度。 更低的温度。 2. 当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，开始结冰，水在结冰过程 2. 当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，开始结冰，水在结冰过程 中，要向周围放出热量。 中，要向周围放出热量。 3. 水结冰后，从液体状态变成了固体状态，体积变大。 3. 水结冰后，从液体状态变成了固体状态，体积变大。 4. 水和冰的相同点：无色、无味、透明。 4. 水和冰的相同点：无色、无味、透明。 5. 水和冰的不同点：水是液体，冰是固体。 5. 水和冰的不同点：水是液体，冰是固体。 第四课、冰融化了 第四课、冰融化了 1. 当环境温度高于 0℃，冰开始融化。 1. 当环境温度高于 0℃，冰开始融化。 2. 冰融化成水后，体积变小。 2. 冰融化成水后，体积变小。 3. 冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液 3. 冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液 态，没有固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的形 态，没有固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固定的形 状和体积，存在于空气中。 状和体积，存在于空气中。 4. 水的三态变化 4. 水的三态变化 第五课、水能溶解多少物质 第五课、水能溶解多少物质 1. 溶解 :指物质均匀、稳定地分放在溶剂中，不会 自行沉降，不能用过滤的方 1. 溶解 :指物质均匀、稳定地分放在溶剂中，不会 自行沉降，不能用过滤的方 法分离出来。 法分离出来。 2. 水能够溶解的物质的数量是有限的。 2. 水能够溶解的物质的数量是有限的。 3. 不同物质的溶解能力是不同的。 3. 不同物质的溶解能力是不同的。 第六课、加快溶解 第六课、加快溶解 1. 食盐在热水中溶解的更快。 1. 食盐在热水中溶解的更快。 2. 搅拌能加快食盐溶解的速度。 2. 搅拌能加快食盐溶解的速度。 3. 影响溶解快慢的因素：温度，搅拌，颗粒大小。 3. 影响溶解快慢的因素：温度，搅拌，颗粒大小。 第七课、混合与分离 第七课、混合与分离 1. 用“溶解—过滤—蒸发”的方式可以分离食盐和沙。 1. 用“溶解—过滤—蒸发”的方式可以分离食盐和沙。 2. 过滤:通过特殊装置将流体提纯净化的过程。 2. 过滤:通过特殊装置将流体提纯净化的过程。 3. 蒸发结晶:加热蒸发溶液，使溶液由不饱和变