人教版本小学三年级上阅读理解专项训练含答案.docxVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 人教版三年级（上）阅读理解专项训练（含答案） 姓名： __________________ 班级： __________________ （一）乡间绿阴 ，是 的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝 着枝，叶盖着叶，像 色的 廊。小河 两岸，是成行的垂柳。柳条儿 的，柳叶儿 的。山坡上，松 和柏 高大挺（拔、 ），枝繁 叶茂。 家小院的前后种植着果 ：有梅子、桃 、李 、杏 ??春（束、末）夏初，各种果 舒 枝展叶，郁郁葱葱，一座座 家小院就掩（映、印）在 的 阴之中。 选择文中括号里正确的字。 (2) 短文是围绕“ ”这句话来写的。 (3) 作者依次对公路两旁、 、 、 的各种树进行了具体描写。 （二） 一天下午，担任思品 的校 宣布：“明天早 ， 你 行思品考 。”第二天一大早，林校 拿了根 帚横放在教室 口，静静地等待同学的到来。 第一个到教室的是小梅。她漫不 心地看了 帚一眼，微笑着向校 好， 校 沉默不 ，便赶快拿着思品 本 起来。 “学 雷 ，好榜 ??”小 哼着歌儿， 跳跳地走 教室， 口的 帚置之不理。他 校 色 ，忙 了一声“老 早”， 上复 功 。 不一会儿，刘敏来了。他急匆匆地走 教室，被 帚 了一下，差点跌倒了。他低 一看，怒从心 起， 想 起一脚把 帚踢得 的，猛地看到校 眉 ，立刻把脚收回，赶 好，急忙复 功 ，准 考 。 全班 45 位同学（ ）来了 44 位，教室里 声琅琅，而 口的 帚依然横着。 最后到的是 坤。他 走 教室，看到横在 口的 帚， 忙 起来，拿到“ 生角”放好，然后 真地 起来。校 看了他一眼， 上露出笑容。 上 响，教室里 雀无声。校 宣布：“思品考 束，只有 坤一人得 秀。”他 大家迷惑不解，又 ： “大家 懂得，要养成良好的品 ，必 从平凡的一件小事做起。” 同学 才 恍然大悟：原来 是一 （特殊 特 ）的思品考 。 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 1） 给文章加个合适的题目，写到文章前面的横线上。 2） 把括号里不恰当的词语删掉。 3） 根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。 突然一下子明白过来。 随随便便不放在心上。  （ ） （ ） 放在一边不理睬。 （ ） 4） 从文中摘录校长神态变化的词语。并联系短文内容，说说校长神态变化的原因。 _______________________________________________________________________________________ 5） 读了这篇短文，你有何启发？ _______________________________________________________________________________________ （三）猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨 蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。” 摇摇头，背着手走了。 猴子走到电山坡 下，看见兔子正在兴 致勃勃地打洞，它歪 着头看了看，不由叹 了一口 气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么 办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着： “短浅。”摇着头，背着手走开了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风 吹雨打。 1、给第三段加上标点。 2、在文中找出下列词语的近义词。 念叨（ ） 疑惑（ ） 思考（ ） 有名（ ） 3、联系上下文解释词语。 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 （1）勃然大怒： _____________________________________________________________________ （2）兴致勃勃： _____________________________________________________________________ 4、仔细阅读短文，用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。 5、这篇短文告诉我们一个什么道理？ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （四