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初中语文教学反思集 目录 三月份 1、《爸爸的花儿落了》教学反思（张淑平） 3 2、《土地的誓言》教学反思（张淑平） 3 3、《从百草园到三味书屋》教学反思（赵艳文） 4 4、《木兰诗》（第二课时）课后反思（赵艳文） 7 5、学案的使用反思（赵艳文） 8 6、《藤野先生》教学反思（张晓芳） 8 7、《我的第一本书》教学反思（张晓芳） 8 8、《雷电颂》教学反思（朱晔） 9 9、《海燕》教学反思（朱晔） 9 10、记叙文阅读复习教学反思（李淑慧） 9 11、文言文应重视落实字词的教学（李淑慧） 10 12、中考第一轮复习反思（陈文艺） 11 13 、《中考作文复习》反思（陈文艺） 12 四月份 14、《安塞腰鼓》教学反思（张淑平） 13 15、《竹影》教学反思（张淑平） 13 16、《邓稼先》教学反思（赵艳文） 14 17、《观舞记》教学反思（赵艳文） 15 18、巴金《日》教学反思（张晓芳） 16 19、《组歌》教学反思（张晓芳） 16 20、《送东阳马生序》（第五单元）（朱晔） 16 21、《诗词曲五首》教学反思（朱晔） 17 22、《九年级语文复习 ?病句的复习》教学反思（李淑慧） 17 23、中考课内文言文复习课教学反思（李淑慧） 18 24、初三语文“写作复习”教学反思（陈文艺） 19 25、现代文阅读教学反思（陈文艺） 20 五月份 26、《伟大的悲剧》教学反思 （张淑平） 22 27、《登上地球之巅》教学反思 （张淑平） 22 28、赴杜郎口中学学习体会及反思（赵艳文） 23 1 初中语文教学反思集 《伟大的悲剧》教学反思（赵艳文） 28 《口技》教学反思（赵艳文） 28 《寻觅春天的踪迹》教学反思（张晓芳） 30 《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思（张晓芳） 30 《敬畏自然》教后反思（张晓芳） 31 31 《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思（朱晔） 《大雁归来》的教学反思（朱晔） 32 说明文复习教学反思（李淑慧） 32 文言文复习教学反思（李淑慧） 33 文言文复习课教学反思（陈文艺） 33 中考复习反思（陈文艺） 34 六月份 《斑羚飞渡》教学反思（张淑平） 36 《华南虎》教学反思（张淑平） 37 《猫》教学反思（赵艳文） 37 《斑羚飞渡》教学反思（赵艳文） 38 《华南虎》教学反思（赵艳文） 39 《马》教学反思（赵艳文） 40 《旅鼠之谜》教学反思（张晓芳） 42 《喂 --- 出来》教学反思（张晓芳） 42 《醉翁亭记》教学反思（朱晔） 42 《岳阳楼记》教学反思（朱晔） 43 教学语言的重要性——复习课教学反思（李淑慧） 43 议论文复习（李淑慧） 44 初三语文教学反思（陈文艺） 45 从中考复习中反思语文教学（陈文艺） 46 2 初中语文教学反思集 三月份 《爸爸的花儿落了》教学反思 张淑平 这篇小说的教学要求是：有感情地朗读课文，感知课文，用简洁的语言概 述文章内容。因此，课前我划出课文主要的层断， 上课时师先范读， 学生再跟读，最后到个别读，效果还不错，学生能在朗读的基础上， 理解文章的情感那就是“爸爸对自己的亲情和盼望自己长大、懂事，写得而不露。” 教学过程中，我抓住父亲对“我”上学偷懒的惩罚， 表现了父亲对“我”的 深情，那就是严厉但不失爱心，情节是：有一天，下大雨，她因赖床不起，而受 到爸爸的惩罚， 爸爸狠狠地打了她一顿， 仍然坚持要她上学， 不过拿了五大枚铜 板，破例让她坐洋车上学，她上学时忘了穿上花棉袄，爸爸拿着送到学校来，还 给了她两个铜板。 事情不大，却充分表现出爸爸是十分爱她的， 这在她幼小的心 灵中激起了阵阵涟漪， 使她在以后的生活和学习中能够处处严格要求自己， 懂得 自己去克服学习和生活上的困难， 父亲的人物性格跃然纸上， 这些上课过程我都 较好地处理了，也是这堂课的成功之处。另外的教学要求是“理清文章的思路， 从中感受至爱亲情。”文章的两条线索：一线是爸爸爱花，另一条是毕业典礼。前者是主线，因为作品所要刻画的主要形象是爸爸，在作品中是起主导作用的，后者是画线，是为情节的发展有序而设的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。对于线索的把握， 学生较容易把握， 但书上的人与人之间的情感我们知道了，生活中的亲情你们能谈谈吗？你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经 历，你的父亲是如何处理的？学生虽然有个别发言的， 但不够热烈， 也就是说在拓展延伸这方面， 老师引导的不够深入， 学生还不能从课文中真正领会作者的写作意图，这是这堂课的不足之处， 为了把“世上只有爸爸好”这样的口头禅作文说好，是否前面变布置，也许效果好些，假如今后加强这方面的练习，会起得事半功倍的效果。 《土地的誓言》教学反思 张淑平 通过这节课我认识到： 一、充分发挥多媒体在教学中的辅助作用 在教学中，合理、