雏鹰中队材料..pdfVIP

五（三）雏鹰中队事迹材料 这是一个和谐，愉悦的集体！ 这是一个奋发向上，朝气蓬勃的集体！ 这是一个团结友爱，有着强大凝聚力，创造力的集体！ 五（三）中队是一个拥有54名队员的集体。在这个充满爱与团 结的大家庭里，每位队员每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。 他们爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪 感!中队里有一种人人争上游，比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良 好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己 的实际行动为集体添光彩。队员们能做到自己的干部自己选、自己的 事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的 伙伴自己帮。队干部能相对独立地执行工作计划，成为中队的核心。 他们还能积极参与学校组织的“少年宫”活动，自觉开展丰富多彩的 少先队特色活动。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我 们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉 心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班 级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝 聚力。 没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度 来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设 计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一 起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《五（三）中队文 明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学 习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良 好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢 地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，在近三学年每学 期的期末考试中，我们班的成绩均居年级第一名，而且孩子们都能在 每一次考试中有所进步、提高，这深受老师、家长们的好评。优秀的 学生更奋发，中等学生不再安居中游，学困学生也激励自己要不断进 步。 二、培养优秀的队干部 一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系 中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低， 工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精 神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民 主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作 认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了 自己的贡献。我们中队有认真负责的中队长唐颖，还有以身作则的学 习委员邓文力，带领健儿们勇于拼搏的体育委员周子寒，多才多艺的 文艺委员唐婷，细心负责的生活委员熊银龙……队干部们的工作是出 色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮 助队员，中队才得以蓬勃的发展。 三、注重中队文化的建设 学期初，我们就请所有队员动手动脑为本中队起好了名、设计了 中队口号及班级奋斗目标，并且辅导员还写了寄语。这样，既营造健 康快乐的中队文化，又增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提 高了集体凝聚力。教室里的学习园地，展示队员的绘画、书法作品、 精美的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受 到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队 员的性情，提升了队员的价值观念。 四、开展丰富多彩的班队活动 1、积极参加各项活动。 作为环保的活跃分子，我们五（三）中队积极主动参与到保护生 态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身 边的小事做起。在中队里，我们制订了环保公约：不乱扔果皮纸屑； 不乱丢废旧电池；经常上网查询或从书报杂志中阅览环保知识，多方 搜集资料，办环保小报，宣传环保知识；积极参与组织学校、班里的 各种环保活动。每次，学校在举行环保类征文时，我们总是认真收集 各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理方面的文章，这些文章 得到了学校师生的一致好评。 2、如火如荼的读书活动 我们建立了红领巾图书角，制定了读书计划，用读书笔记的形式 开始记录读书后的点点滴滴，队员从开始的只言片语，摘抄好词佳句， 到现在能游刃有余地写读后感，逐渐养成了良好的写读书笔记的习 惯。两个学期，队员的平均阅读量达到30万字，多者近100万字， 除了写读书笔记，我们更加注重读后的交流，通过课堂上个人集体交 流、小队交流、读书