2019青岛市中考作文《镌刻在——的约定》写作指导及范文.docxVIP

山 省青 市 2019 年初中学 水平考 文 作文。 一份 定，或关乎友 ，或关乎 情，或关乎 往，或关乎未来??你曾 与 定？又将 份 定 刻 在何 ？ 以“ 刻在 的 定” ，写一篇文章。 要求：①先将 目 充完整，然后作文；②写一篇 600 字左右的 叙文，力求写出真切体 与独特感受； ③文中不得出 真 的校名与人名。 【范文】 刻在作 本上的 定 小学三年 ，教 文的林老 成了我 的班主任。 林老 批作 有个習 ： 常在作 后面写下一 串 ，以此鼓励我 努力向上。有一回，我的作 字 迹潦草， 林老 批注： “此次作 写得很 真！ 但是与上回相比， 稍微下降了那么一点点， 要努力 ！ ” 于林老 次不温不火 批 ，我 心温暖， 誓不再犯 似的 。 知，父 看后，眉 一 ，大笔一 ，竟在老 的批 后面 写了一句 ：“稍微下降了那么一点点，意味着退后了十万八千里，小 暴露出大毛病，若不尽快改正，后果堪 ！” 次日，林老 将作 本 下来，我迫不及待地翻 ，只 林老 在父 的 后面回复： “有一种‘后退’ 是 了更好地前 。令郎表面上后退， 步，假以 日，必将取得 异成 ，且拭目以待。” 面 林老 的批 ，我 得一 三尺高。我 得林老 了我莫大的信心和勇气，她在用另一种方式鼓励我。 然而，父 并不服气， 在我的作 本上与林老 展开 ，他如此写道：“愚以 ， 人 者， 字当 ，直 缺陷， 批 批，决不姑息迁就平日之小 ，方能 取学 之大成。如若不然，将 人子弟也。” 看着父 的“神回复”，我吓了一跳。当 年幼，却也知道父 段 并不是什么“好 好句”，而是 暗含 。 的批 ，怎么能 老 看呢？ 犹豫良久， 我 是鼓起勇气把作 本交 了林老 。 林老 居然不 ， 而是笑呵呵地 回复??就 ， 父 和林老 以我的作 本 地，展开了一 接一 的 ，竟然持 了一个多月。在那段日子里，我一有 便翻 那个作 本，默念着父 和林老 的篇篇 。 日一久，竟有了不一 的收 ，在学 度、方法以及 人 事方面，都有了很大改 。 多年以后，我已 不清那 的最 果，那个充 父 和林老 教育思想和 点的作 本，亦在走南 北的奔波中散佚。然而，自那 久的 束之后，父 我的 度 生了很大 ，我有了 不 1 / 2 再狂风暴雨式地批评，而是宽严相济，循循善诱。可以据此推测，父亲败给了林老师。但是父亲一直不承认他的“失败”。 值得一提的是，我上了大学后才知道一个“密约”：父亲和林老师是大学同学，他们之间有一个“约定”，不能让孩子过早知道大人之间的“关系”，否则的话，孩子会因为这层“关系”而产生一种虚妄的优越感，于成长极为不利。 这些年来，我时常想起父亲和林老师的“密约”，以及他们在我的作业本上的“神回复”。我知道，他们 在不动声色中向我灌输着为人处事的道理， 犹如春风化雨， 为我注入了努力学习的力量， 点缀着我的童年、我的人生。 【解析】 本题考查的是学生写作半命题作文的能力。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适 的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。半命题“镌刻在 _____的约定”有丰富的延展性， 是个大而化之的题目。可以写实，亲情、友情皆可。也可以务虚，心灵之约，侧重于痛并快乐着的自我成长，收获爱与责任和勇气等等。“约定”是承诺、信用、坚守的意思；补题也较简单，如心底的、小树上的、夏天的、花架下等。文章应写成以记事的记叙文。选材时要结合自身的经历与体验，选取真实典型的 素材。立意要积极向上。行文中要恰当运用多种表达方式，写清楚“我”和谁之间的“约定”，发生过什么样的故事。要运用细节描写，突出文章主题。语言要生动流畅，表达出真情实感。 2 / 2