2027国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》期末试题及答案（试卷号：2508）.docVIP

2027国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》期末试题及答案（试卷号：2508） 盗传必究 一、判断题（每小题1分，共20分） 1.语音是口头语言的物质载体，是人类发音器官所发出的声音。（ × ） 2.聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。（ × ） 3.成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。（ × ） 4.前言语阶段的语音发生准备是儿童语言发展的第一个过程。（ √ ） 5.婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。（ √ ） 6.双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。（ × ） 7.词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼儿提供大量新词，让他们去理解和记忆。（ √ ） 8.成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。（ √ ） 9.学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。（ √ ） 10.复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。（ × ） 11.幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。（ × ） 12.教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。（ × ） 13.实物讲述应在熟悉实物的基础上