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最新电大专科《学前儿童语言教育》判断案例评价题题库及答案（试卷号：2508） 盗传必究 一、判断题 1．语言既是人类的话语，也是一种书面的符号。( √ ) 2．聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。( × ) 3．早期阅读着重于让儿童在理解图书的基本结构，理解图书故事情节的发展，并对图书的结尾进行预测。( √ ) 4．行动研究具有直接针对性的特点。( √ ) 5。运用媒介资料，提供直观的词汇信息，有助于幼儿正确理解词义。( √ ) 6．自然观察法是最古老，也是最基本的观察，适用于对儿童发展和教育的研究。( √ ) 7．研究表明，一般从l岁开始，婴儿才真正理解成人语言。( × ) 8．如果父母爱读书，家中有各种书，儿童在耳濡目染中更容易对书产生感情。( √ ) 9．幼儿听到别人说“知不道”，指出应该说“不知道”。这说明他们已出现语法意识。( √ ) 10.婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。( × ) 11.幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。( × ) 12.在美术教育活动中渗透语言教育，可以让儿童对自己的作品