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中班健康活动：刷牙乐 曲塘镇中心幼儿园 王丽 活动目标： 1.学习、掌握正确的刷牙 方法，培养每天早晚刷牙的好习惯。 2.懂得保护牙齿的重要性。 活动准备： 1.牙齿模型、大牙刷各一个；自编刷牙儿歌； 2.幼儿自带小牙刷、刷牙杯、牙膏，小毛巾若干；刷牙用水； 3.正确刷牙录象片段。 活动过程： 一.幼儿互相观察牙齿，引出话题。 1.提问：“小朋友，我们每个人都有牙齿。牙齿有什么作用呢？” 2.“现在，你们互相看一看旁边小朋友的牙齿，你发现了什么？”（幼儿互相观察）“谁愿意来说一说你发现了什么？” 小结：“小朋友发现的真不少。发现有的小朋友的牙齿很白，有的发现小朋友的牙齿变黑了，还有小洞洞呢。” 二.通过提问，引导幼儿懂得保护牙齿的重要性。 1. “牙齿变黑了、有小洞洞了会怎样？” 2.“为什么会牙疼呢？” 3.“谁来做做牙疼的样子？” 4.“我们可以怎样保护牙齿呢？” 三.引导幼儿讨论正确的刷牙方法 1.幼儿演示自己的刷牙方法（用牙齿模型帮助）。 （1）“你们会刷牙吗？谁愿意在模型上刷一刷，你是怎么刷的？” （2）“谁的方法和他的不一样？再来试试。” （3）“牙齿的哪个地方还没有刷到？谁再来试一下？” （4）“这么多小朋友试了。他们都刷了牙齿的哪些地方？都刷干净了吗？” 2.看录象，了解正确的刷牙方法。 （1）“我们一起来看看到底应该怎么刷牙？” （2）“她是怎么刷牙的？” 3.集体徒手练习。 “小朋友，伸出小手我们一起试试。”（教师在模型上刷，幼儿徒手一起练习刷牙。） 四.运用儿歌，幼儿练习刷牙。 “刷牙的方法我们都会了。小朋友想一想，我们刷牙前应该干什么？刷牙后应该干什么呢？” 1．集体练习完整刷牙。 “小朋友，刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在，你们找到自己的牙刷，老师说儿歌，我们完整的做一遍。” “先挤好牙膏，在水里蘸一下，‘小牙刷手中拿，我呀张开小嘴巴，上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，里刷刷再刷刷，早晨刷，晚上刷，刷的干净没蛀牙。’” 2、幼儿尝试上牙膏练习刷牙，教师观察指导。 四.小结 “小朋友们互相看看牙齿都刷干净了吗？ “正确的刷牙方法你们都知道了吗?我们再一起来说一遍‘刷牙歌’吧！”