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百度文库 小学科学演示和分组必做实验参考目录 三年级 上册 序 演示实验题目 序 分组实验题目 号 号 1 空气有重量吗？ 1 植物的叶： 1. 比较叶的相同与不同； 2. 观察叶的生长 与变化 2 观察蜗牛： 1. 观察蜗牛的身体； 2. 观察蜗牛的运动。 3 观察蚯蚓： 1. 观察蚯蚓的身体； 2. 观察蚯蚓的反应。 4 1. 观察蚂蚁的身体。 2. 观察金鱼：（ 1）观察金鱼的身 体； 2. 观察金鱼的呼吸。 5 比较硬度 6 它们吸水吗： 1. 谁更容易吸水； 2. 我们来造一张纸。 7 沉浮实验 8 观察水和食用油 9 1. 谁流动的更快些； 2. 比较水的多少 10 我们周围的空气： 1. 空气存在吗？ 2. 比较空气和水 11 1. 空气占据空间吗？ 2 空气占据空间的变化 . 三年级 下册 序 演示实验题目 序 分组实验题目 号 号 1 研究根的作用 1 观察植物的种子 2 植物茎的作用 2 我们收获了种子 3 1. 比较水的冷热； 2. 观察温度计； 3. 3 观察蚕卵 测量水的温度 4 1. 观察冰的融化； 2. 加快冰的融化 4 1. 磁铁能吸引什么样的物体 2. 磁铁能隔着物体吸铁 吗 5 1. 水的哪里去了 2. 加热能加快蒸发 5 1. 磁铁什么地方的磁力大 2. 磁铁两极的研究 3. 磁 吗 极与方向 4. 磁铁是怎样相互作用的 6 1. 测量磁铁磁力大小 2. 用指南针定方向 7 1. 比较水的冷热； 2. 观察温度计； 3. 测量水的温度 8 1. 观察冰的融化； 2. 加快冰的融化 9 1. 水的哪里去了 2. 加热能加快蒸发吗 1 百度文库 四年级 上册 序 号 1 2 3 4 5 6  演示实验题目 过滤食盐、沙、面粉的混合物。 不同物质在水中的溶解能力： 气体在水中的溶解能力。 分离盐与水的方法： 1. 食盐和水一起蒸发吗？ 2. 蒸发皿中的白色颗粒。 听听声音：听听音叉发出的声音。 声音的传播：闹钟铃声在玻璃罩中的传播。 保护我们的听力：观察比较鼓膜的振动。  序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9  分组实验题目 空气占据空间的实验温度与气温： 1. 室内外温度的测量与比较； 2. 气温的测量。 水能溶解一些物质： 1. 食盐在水中溶解了； 2. 面粉在水中溶解了。 物质在水中是怎样溶解的：高锰酸钾的溶解。 液体之间的溶解现象： 1. 胶水、洗发液是怎样溶解的。 2. 醋、酒精和食用油是怎样溶解的。 不同物质在水中的溶解能力： 食盐和小苏打在水中的溶解能力 溶解的快与慢： 1. 哪一个溶解得快； 2. 加水果糖溶解的研究。 毫升水能溶解多少食盐。 声音是怎样产生的： 1. 使物体发出声音； 2. 观察发声物体。 声音的变化： 1. 观察比较声音强弱的变化； 2. 观察比较声音高低的变化。 探索尺子的音高变化 声音的传播： 1. 震动物体与声波； 2. 声音在不同物体中的传播。 保护我们的听力：控制物体发声。 运动起来会怎样： 1. 测量心跳和呼吸； 2. 呼吸为什么会加快。 运动起来会怎样：体验心脏工作。 四年级 下册 序 演示实验题目 序 分组实验题目 号 号 1 1、小灯泡的构造。 2 、让小灯泡发光。 3. 1 1. 体验静电现象。 2. 不一样的电荷。 带灯座的电路。 4. 让更多灯泡亮起来。 2 1. 观察一株油菜花。 2. 观察雄蕊和雌蕊。 2 1、小灯泡的构造。 2 、让小灯泡发光。 3. 带灯 座的电路。 4. 让更多灯泡亮起来。 3 用电路检测器检测电路中的故障 4 1. 观察手电筒。 2. 做个小开关。 3. 里面是怎样连 接的。 4. 比较两种不同的电路连接。 5 1. 观察油菜的果实和种子。 2. 观察种子的内部构 2 百度文库 造。 观察发芽的蚕豆 1. 观察生熟马铃薯。 2. 观察发霉的面包。 3. 观察变质的食物 1. 观察食物包装袋或包装盒。 2. 比较几种食品的保质期。 1. 给岩石分类。 2. 观察识别岩石。 3. 观察花岗岩。 4. 矿物的软硬比较。 五年级 上册 序 演示实验题目 序 分组实验题目 号 号 1 种子的发芽实验 1 1. 影子的观察。 2. 观察阳光下物体影子的变化。 2 1. 照亮目标。 2. 验证光的传播路线。 2 1. 光的强弱与温度。 2. 物体的颜色与吸热。 3. 阳光直射、 斜射与吸热。 3 观察地形图 3 寻找土壤的成分 4 暴雨对我们的家园有什么影响。 4 1. 研究拉力大小与小车运动的关系。 2. 橡皮筋缠绕的圈 数与小车行驶距离的关系 5 认识弹簧测力计及用弹簧测力计量力 5 用气球驱动小车。 的大小。 6 1. 摩擦力与接触面光滑程度的关系。 2. 摩擦力与物