部编人教版道德与法制社会二年级上册：第六课班级生活有规则(第一课时) 教案教学设计.pdfVIP

人教版道德与法治《班级生活有规则》第一课时教学设计 课题 班级生活有规则 单元 二单元 学科 道德与法治 年级 二年级 1.通过体验活动，帮助学生理解规则的概念。 学习 2.从班级生活入手，知道学校处处有规则，体会规则的好处。 目标 3.初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则付诸行动。 重点 知道学校处处有规则，遵守规则带给我们的益处。 难点 从行动上做到自觉遵守规则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前体验 1.自由组合开展游戏，时间三分钟。 学生自主活动 课前的时间相对自 2.游戏结束后想一想：你们这个游戏是怎么玩儿 由松散，学生会玩 的？ 得更加没有思想包