高三语文复习经验交流汇报材料.pdfVIP

高三语文复习经验交流 各位领导、各位老师，大家下午好！ 非常感谢教研室的领导给我们提供一个这么好的学习机会， 借这个机会，我代表47 中届高三语文备课组，把我们在高三复 习中的一些做法向各位老师、领导做一下汇报，不妥之处，敬请 大家批评指正。 一、 研究考纲 分析考题 明确方向 古人云：“工欲善其事，必先利其器”。对于我们语文学科来说， 高考《考试说明》就是我们引导学生搞好复习，打赢高考这场硬 仗的有力武器；就是我们把握高考语文命题方向、考查内容的金 钥匙。 研究高考试题，既是对以往高考知识点的梳理和总结，也是 对未来高考知识点的预测和探讨。从中我们可以总结高考命题的 规律和趋势，把握高考知识点覆盖面，从而制定出科学的复习应 考方法，这无疑对高三复习具有直接的指导意义。 高三一开学，我们就印发了近两年的高考考纲和高考试题， 让学生参与其中，师生共同研究，共同探讨。通过分析和解读， 学生不只明白了高考考查的内容、范围，更重要的是他们明白了 了高考和语文课本的关系，明白了高考和语文课堂的关系，知识 和能力的关系。知道了自己的优势和不足，发现了语文学科复习 任务的艰巨，同时，丢掉了“语文学不学无所谓”的错误思想。在 这种情况下，我们师生共同确立了“注重积累，夯实基