小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-五下第一单元梳理与探究学习单.docxVIP

徐州市小学语文五年级下册第一单元——童年的滋味 优质资料---欢迎下载 第一单元 单元梳理与探究 学习单 每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻记忆。 每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻记忆。 ——冰心 学习 目标 1. 运用多种方法梳理本单元学过的生字词，借助形声字、形近字识记字音字义，借助据意辨音的方法梳理多音字；梳理描写童年的词语，在语境中尝试运用。 2. 梳理学过的课文，多种方法感受课文表达的思想情感，并学会运用。 3. 梳理将事情重点部分写具体的方法，修改习作，与他人分享交流习作成果，感受习作的快乐。 线上共学 【借助泡泡图回顾第一单元课文】  【积累与运用】 把易错的词整理下来，借助不同的偏旁，想一想它们的意思。 试着用同样的方法，梳理一下另外两个多音字。 4．选用这一单元中描写童年的词语，也来说说你童年记忆里的某个片段或情景吧！ ?小提示：把你的回忆分享到班级群中吧。 5.古诗积累：背一背本单元学过的古诗，试着默写《四时田园杂兴》。 ?小提示：把你的回忆分享到班级群中吧。 【小试身手】 温暖一生的冰灯 刘海涛 总有一些东西，是岁月所消融不了的。 8岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和