日常生活中发现孩子的问题及应对策略.docxVIP

个人收集整理 -ZQ 如何在孩子日常行 中，及 孩子地不足，正确地引 和帮助孩子养成良好地行 ？ 我 得 个 提得特 有价 ， 正是家 所关注地、 与孩子成 休戚相关地 .俗 ：少年若天 成， 成自然 .孩子地行 形成 ， 造就品 ，品 决定命运 .如何在孩子日常行 中，及 孩子地不足，正确地引 和帮助孩子养成良好地行 呢？文档来自于网 搜索 我 可以从以下几个途径来 得：即与人交往能力、自我 束力、 地 趣和学 地自信心 . 首先是 察孩子与人交往地能力 .一个人地成 都是在与人交往中才学会 知、学会做事、学会共同生活、 而学会生存地 .很多孩子不善于与人沟通、 与人交往， 从而 生了很多心理 ， 影响了孩子地健康成 . 比如有地孩子与小伙伴 生了矛盾，不会主 化解，而是憋在心里生 气， 一 ，心理焦躁、异常敏 感，越来越情 化；再如有地孩子不在乎 人地感受、不会与人合作，常常以自我 中心，凸 自己在群 体中地地位，慢慢地，他会 周 地朋友越来越少，性格就越 地孤僻自我； 有地孩子是 于在乎 人地看法和感受，没有了主 ，也失去了自我 ?? 文档来自于网 搜索 第二， 察孩子地自我 束力 .人地潜能是无限地， 如何最大挖掘自身地潜能， 自我 束是一个很好地途径 . 自我 束力是一个人地 秀品 .缺乏自我 束力地孩子表 不 遵守 律， 做游 不会遵守 ， 注 意力 段，不会 解自己地心情，不会控制自己地情 ，也会 人 生 烈地依 心理，日子久了， 就会形成心理 .文档来自于网 搜索 第三、 察孩子是否养成 地 . 是人 步地 梯，是一个民族地精神食粮 . 也是人地一生中 最重要地学 方式，没有 ，学 就无从 起 .而 在，很多孩子不 ，不会 ，无 是家里、学 校 是社会都没有形成 厚地 氛 .孩子 生日， 朋好友送地礼物不是名 地玩具就是漂亮地衣物， 孩子聚在一起聊天，聊地不是 他地感受，而是我地玩具或衣服怎么好，你家地 又怎么 ，逐 形 成了一种攀比地心理 .文档来自于网 搜索 第四， 察孩子是否形成良好地学 信心与 趣 .人 常 学 趣最重要， 而我却 学 地自信是 生 趣地前提 .很多孩子 在懵懵懂懂地 候就开始了各种各 地学 ，各种 班、能力拓展班 有尽有， 他 不知道 什么要学 些，更 不上 趣 .尤其是在 教育下，家 孩子地学 要求越来越高， 一次 不理想， 孩子 番 行人生教育， 重 打 .忽 了 孩子健全人格地培养，孩子也慢慢地 学 越来越没自信，越来越 、从而失去学 了 力 .文档来自于网 搜索 那么作 家 ，我 如何避免孩子存在 些 ，引 孩子形成好地行 和学 品 呢？ 首先，家 要 孩子 造一个充 地温暖家庭， 孩子 造交往 境 .比如在家里， 大家互相关心和体 ， 做 事不要苛 ；家庭成 能 常与 地家庭建立良好地互 ，一起游 ， 孩子从小就会形成 与人交往地良好 度 . 常邀 地孩子到家里做客， 孩子探 友， 大接触面，体 交往地 趣 .再 大一点可以 孩子独立交友空 ， 尊重孩子地 ，鼓励孩子独自 事，并且及 予肯定和 .文档来 自于网 搜索 第二、父母要以身作 ， 孩子 立好地榜 .要求孩子学 注，就要 孩子 造好地学 境，不要在 孩子学 ，看手机、上网、看 ；希望孩子物品或学 用具 放整 ，家 就要井井有条， 常 孩 子整理家 ；答 孩子地事情要做到，不要随意改 划，以免孩子也不重承 ；不向孩子乱 脾气，孩 子也就不会学家 脾气，培养孩子形成 地 度；遵守社会公共秩序，不 灯、不插 、不占便等 等，同 也要恩威并重、 相 ，孩子犯了 也决不姑息，要正确引 .文档来自于网 搜索 第三、培养孩子 地 .早期 趣地培养需要 子共 ，也就是家 和孩子 同一本 ， 交流 地感受，鼓励孩子大声朗 ；不 字地孩子，家 可以 他听，要 地声情并茂，引人入 . 地 既培养了 趣又融合了 子关系 .也可以把 作 礼物送 孩子， 他 得 是至高无上地礼物， 孩子体会到 地珍 . 暇里， 孩子走入 店去挑 、 ， 成孩子内心地需求 . 之，家 要 想尽 法 孩子 造 厚地 氛 ， 成 孩子最重要地品 ，腹有 气自 ！文档来自于网 搜索 第四、 于 趣班地 要尊重孩子地意愿，只有孩子 学地， 他才会 持 真地学下去 .加 与学校老 地沟通，及 了解孩子在学校地表 ，形成家校合力； 孩子地学 不要刻意追求分数，不断告 孩子， 只要 度好， 要