图书馆资源共享合同.pdfVIP

山亭图书馆 、山亭育才中学公共文化服务系列 山亭图书馆 、山亭育才中学公共文化服务系列 活动合作协 活动合作协 为保障 “资源共享、书香山亭图书馆活动顺利开展，确保山亭区图书馆 为保障 “资源共享、书香山亭图书馆活动顺利开展，确保山亭区图书馆 文化信息资源共享服务工作的顺利开展。实现书香山亭、书香校园的共建，实 文化信息资源共享服务工作的顺利开展。实现书香山亭、书香校园的共建，实 现文化资源的共知、共享，完善山亭区图书馆文化资源共享服务体系建设。为 现文化资源的共知、共享，完善山亭区图书馆文化资源共享服务体系建设。为 明确双方单位的责任、权力与义务，经双方协商，特订协议如下： 明确双方单位的责任、权力与义务，经双方协商，特订协议如下： 第一条 合作关系 第一条 合作关系 双方本着非营利性公益 目的互为合作关系，工作中相互沟通、相互促进。 双方本着非营利性公益 目的互为合作关系，工作中相互沟通、相互促进。 本着为学生的发展乃至我区群众文化意识的提升态度，坚定信心共同完成活动 本着为学生的发展乃至我区群众文化意识的提升态度，坚定信心共同完成活动 任务。双方在活动过程中积极探索、相互指导，为建立我区新型公共文化资源 任务。双方在活动过程中积极探索、相互指导，为建立我区新型公共文化资源 服务体系探索新途径。 服务体系探索新途径。 第二条 合作宗旨与目标 第二条 合作宗旨与目标 1 1、合作宗旨 、合作宗旨 通过双方合作活动提高我区在校学生的综合文化素质，提高文化资源利 通过双方合作活动提高我区在校学生的综合文化素质，提高文化资源利 用率，达到资源共享的良好效果。 用率，达到资源共享的良好效果。 2 2、合作 目标 、合作 目标 本项 目活动的主要 目标是构建山亭区图书馆文化资源共享服务体系，真 本项 目活动的主要 目标是构建山亭区图书馆文化资源共享服务体系，真 正做到实现 “书香山亭、书香校园”的共建，实现文化资源的共知、共享。 正做到实现 “书香山亭、书香校园”的共建，实现文化资源的共知、共享。 本项 目活动构建共有四个方面：一是活动的创新性，在敢于探索的基础之 本项 目活动构建共有四个方面：一是活动的创新性，在敢于探索的基础之 上提出可行性实施计划方案。二是活动的多样性，同一时间，多馆开放， 上提出可行性实施计划方案。二是活动的多样性，同一时间，多馆开放， 多个活动同步开展。三是活动的持续性，长期有效的深入开展，并非一次 多个活动同步开展。三是活动的持续性，长期有效的深入开展，并非一次 性片面活动。四是活动的有效性，学生和教师作为精神文化受益的主题， 性片面活动。四是活动的有效性，学生和教师作为精神文化受益的主题， 可以提升书香城市的真正内涵。山亭育才中学作为首批合作单位，共同探 可以提升书香城市的真正内涵。山亭育才中学作为首批合作单位，共同探 究活动模式，树立典范，为今后活动推广沉淀经验积累。 究活动模式，树立典范，为今后活动推广沉淀经验积累。 第三条 组织领导与运行机制 第三条 组织领导与运行机制 1 1、 山亭区图书馆文化资源共享服务体系活动项 目领导小组 、 山亭区图书馆文化资源共享服务体系活动项 目领导小组 山亭区图书馆文化资源共享服务体系活动项 目领导小组由区图书馆主要 山亭区图书馆文化资源共享服务体系活动项 目领导小组由区图书馆主要 领导和育才中学主要负责人组成，山亭区图书馆馆长、山亭育才中学董事长任 领导和育才中学主要负责人组成，山亭区图书馆馆长、山亭育才中学董事长任 组长，图书馆下属科室负责人、学校各科室负责人为成员，下设办公室，由双 组长，图书馆下属科室负责人、学校各科室负责人为成员，下设办公室，由双 方单位办公室主任负责工作牵头实施。项 目领导小组审定并签署山亭区图书馆 方单位办公室主任负责工作牵头实施。项 目领导小组审定并签署山亭区图书馆 文化资源共享服务体系活动项 目合作协议，建立沟通机制，负责组织、协调、 文化资源共