2021年粤东西北事业单位教师招聘考试练习题100道.docVIP

判定题。（共20题） 老师在教学过程中要对全部学生一视同仁、普遍关心，对后进生也应如此，不需要对她们过多关照。（） 解析：错。老师教学既要面向全体学生，又要针对部分学生因材施教。 社会本位论教育目标观认为：个人价值高于社会价值，社会价值只有有利于个体发展时才能表现出来。（） 解析：错。社会本位论主张社会价值高于个人价值；个人本位论主张个人价值高于社会价值。 老师设身处地地表现学生精神世界能力，亦即“进入学生心灵世界”能力属于老师反思能力。（） 解析：错。老师反思能力是老师以自己和自己教育教学活动为思索对象，对自己决议、行为、方法和由此产生结果进行审阅、分析、调整能力。从老师工作思索对象上划分，反思能力能够分为自我反思能力、德育反思能力、教学反思能力、课程资源开发反思能力和生活反思能力等。 教学设计基础程序首先是教学目标制订，其次是学生起始状态分析，教学内容分析和组织、教学评价和教学媒介选择，最终是教学效果评价。（） 解析：错。在教学设计过程中，教学效果评价不应是最终进行，应该是贯穿教学过程一直。 全纳教学属于特殊教学组织形式，是指把含有身心障碍特殊学生编入一般班级中，和一般学生共同学习教学组织形式。（） 解析：对。全纳教学：它容纳全部学生，反对歧视排斥，促进主动参与，重视集体合作，满足不一样需求，是一个没有排斥、没有歧视、没有分类教育。 教学理念和实践桥梁是教学策略。（） 解析：错