教案示例[各种各样的种子].docxVIP

个人收集整理 -ZQ 一、教学目地 （一）指 学生 几种常 地种子，知道它 地名字，能描述它 在 色、形状等方 面地一些特征 .使学生 一步明确植物地种子是多种多 地 .文档来自于网 搜索 （二）培养学生 察能力、比 能力和分 能力 . （三）通 指 学生制作种子 本，培养学生 手制作能力 . 二、教学重点 本 教学重点是指 学生 几种常 植物种子地外形特征 . 三、教学 点 本 教学 点是指 学生制作种子 本 . 四、 前准 （一）学生准 ．采集各种各 植物地种子，例如剥豆，挖取南瓜地种子，采集野生植物地种子等 .采 集种子后，把种子分 装在 袋、塑料袋、小盒、小瓶里，外面写明种子地名称 .文档来自 于网 搜索 ．制作种子 本所需要地材料，如小瓶、小盒、小塑料袋等 . （二）教 准 ． 当地常 植物地种子，注意要 比 大地， 色多一点地，最好能包括豆 、水 果、蔬菜、花草、 木等多种植物地种子 .文档来自于网 搜索 ．用不同方法制成地几盒种子 本 .如有条件多准 一些制作种子 本所需要地材料， 如小盒、小瓶等，供演示用 .也可以供准 材料不全地学生使用 . 文档来自于网 搜索 五、 安排： 六、教学 程 （一） 入新 ． 学生采集地种子和制作种子 本所需要地材料 . ． 述：同学 ，今天你 来了很多植物地种子， （板 “种子 ”）种 很多，大地、 小地、 地、扁地、黄地、白地 ?? 真是各种各 地（板 “各种各 地 ”） .在 里， 我 要学 很多关于种子地知 .文档来自于网 搜索 （二）学 新 ．指 学生 几种常 地种子 . （） 各 采集到了哪些植物地种子，并 出它 地名字 . （）老 把准 好地重点 地种子分 各 . （） 察种子地 色、形状和其它方面地特征 .（在教 指 下一种一种地 察 .） （）学生 察地 果 . （要求学生能完整地 出各种种子地外部特征，如：大豆地种子是黄色地，球形；南瓜 地种子是白色地、扁地、 端很尖，或 瓜子形；青豆地种子是 色地 .）文档来自于网 搜索 （）小 ：通 察可以知道种子地外形是多种多 地，我 可以根据它 在 色、形状方面地一些特征来辨 它 .文档来自于网 搜索 ．指 学生把种子分 . （） 述： 在，各 地种子都 乱地 在一起，我 想 法把 些种子分一分 ，使它 得有 律，想一想 . 一 ，有几种分 方法 ?文档来自于网 搜索 （）学生 手 种子分 . （） ：你根据什么把种子分 ?分成哪几 ?每 里有什么植物地种子 ? （） ：哪种分 方法比 好 ? 1 / 2 个人收集整理 -ZQ （） 述： 种子分 要注意两点： ①每次 种子分 地 候，自己要确定一个分 地 准 .可以按种子地 色分 ；也可 以按种子地形状、大小、用途等分 ；但不能同 按两个 准分 .文档来自于网 搜索 ②分 地 果，不能有剩余地种子无法 ，也不能有重叠 . （）看 上插 ：左右两 中地小朋友是按什么 种子分 地 ? （） 自已 才 种子分 地方法正确 ? （）小 ：通 学 ，我 可以知道种子地 色有各种各 地 —— 白色地，黄色地， 色地， 紫色地 ?? 种子地形状也是各种各 地 —— 形地， 形地， 扁地 ?? 种子地大小也各不相同，有大地，小地 . 之，种子是各种各 地 .文档来自于网 搜索 ．指 学生制作种子 本 . （） 述：同学 采集了很多植物地种子，我 可以把它 制成种子 本， 期保存起 来，供今后学 用 .你 看 就是种子 本 .（出示教具种子 本） 你 愿意 做 ?文档来自于网 搜索 （） 解制作种子 本地方法 ①找一些无色透明地小瓶 . ②在每个瓶里放 一些植物地种子 . ③在小瓶外面 上写有种子名字地 ④把 些小瓶放在一个大些地有格盒子里， 在盖上写上 “种子 本 ”和制作者地班 、 姓 名. （）学生制作种子 本 . （）小 ：学生制作种子 本地情况，表 制作得比 好地学生，展示他 制作地种子 本 . （三）巩固 ．看 上插 ： 些都是什么植物地种子 ? 第一幅 ：左上是大豆地种子，右上是 豆种子，中 是南瓜种子，左下是青豆种子，右下是扁豆种子 . 第二幅 分 是花生、蚕豆、西瓜、 小豆、菜豆地种子 . 第三幅 分 是梨、草茉莉、 子、杏、蓖麻地种子 . ． 出其中一二种植物种子是什么 地 ? 例如：蓖麻地种子是花地，表面有黑白色花 和亮光， 形 . 草茉莉地种子是黑色地， 形，表面有很多 ，像个手雷或小地雷 . 菜豆地种子是紫色地， 形 . （四）布置作 后 采集和搜集植物地种子，把它 制成种子 本 .比一比，看 搜集地种子地种 多，种子 本做得好，在适当 候