教学质量监控系统的设计与实现.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 教学质量监控系统的设计与实现 摘要：该文分析了职业学校教学质量监控系统存在的必要性，采用了B/S结构，对其进行了设计与实现。本系统从系统分析、系统概要设计、系统详细设计与实现三个方面进行了描述。 关键词：B/S结构；教学质量监控；教学质量评价 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）03-0522-03 1 系统分析 教学质量监控是学校管理任务的核心，直接影响着教学质量。而传统的教学质量监控体系，需要占用学生、教师、教学管理部门的时间及精力。在校园网基础上，利用现有网络资源搭建的B/S结构教学质量监控体系是一个全过程、多方位的反馈控制体系。通过科学、全面的评价方法，不断的得出有关教学、学习的评价信息，对信息进行采集整理后，通过反馈机制不断调整教学活动，使得教学质量符合人才培养目标和课程标准的要求。 教学质量监控体系，是对人才培养方案、课程标准及授课计划执行情况、执行效果的获取和调控，整个体系的构成包含监控组织机构、受监控对象和环节、信息的收集与反馈等。监控及评价的作用在于及时掌握教学情况、改进教学手段和内容、保证教学决策的制定、提高教学水平。 2 系统概要设计 2.1 系统功能结构 通过调研了解到，徐州经贸高等职业学校教学质量监控状目前正处在手工填表统计阶段，教