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与相似三角形有关的实际应用问题 江苏 王伟根 运用相似三角形的性质解决实际问题是中考的热点问题，近年来各地中考试题中都有出现.本文列举相关中考试题加以分析，供同学们学习参考. 一、求大楼的高度问题 图2ABCDEF图1例1（四川省成都市）如图1，小华为了测量所住楼房的高度，他请来同学帮忙，测量了同一时刻他自己的影长和楼房的影长分别是0.5米和 图2 A B C D E F 图1 分析：在同一时刻，物长与影长成正比，从而有BC﹕AC＝EF﹕DF，在由AC＝0.5米，DF＝15米，BC＝1.6米，可求得大楼的高度. 解：根据题意画出图形，如图2所示，因在同一时刻，物长与影长成正比，所以BC﹕AC＝EF﹕DF，所以1.6﹕0.5＝EF﹕15，所以EF＝48. 答：他所住楼房的高度为48米. 二、杂技表演中的相似问题 例2（浙江省嘉兴市）马戏团让狮子和公鸡表演跷跷板节目．跷跷板支柱AB的高度为1.2米 （1）若吊环高度为2米，支点A为跷跷板PQ的中点，狮子能否将公鸡送到吊环上？为什么？ （2）若吊环高度为3.6米，在不改变其他条件的前提下移动支柱，当支点A移到跷跷板PQ 图3分析：本题是一道设计新颖的实际问题，具有创新性和探索性；解决此类问题的关键是从实际问题中画出符合题意的数学图形：（1）根据实际问题画出图形如图3（1），只要求出QH的长度，然后判断是否大于2米即可解决问题.（2）如图3（2），由QH＝3.6米，并借助相似三角形的性质可求得支点A在PQ上的位置. 图3 解：（1）狮子能将公鸡送到吊环上． 3（1）3（2）当狮子将跷跷板P端按到底时可得到Rt 3（1） 3（2） ∵AB为△PHQ的中位线，AB＝1.2（米） ∴QH＝2.4＞2（米）． 故狮子能将公鸡送到吊环上． （2）当支点A移到跷跷板PQ的三分之一处（PA＝PQ），狮子刚好能将公鸡送到吊环上 如图，△PAB∽△PQH， 胜利街光明巷PDA步行街MN建筑物图 胜利街 光明巷 P D A 步行街 M N 建筑物 图4 B Q E 三、其它实际问题 例3（河北省）如图4所示，一段街道的两边缘所在直线分别为AB，PQ，并且AB∥PQ．建筑物的一端DE所在的直线MN⊥AB于点M，交PQ于点N．小亮从胜利街的A处，沿着AB方向前进，小明一直站在点P的位置等候小亮． （1）请你在图4中画出小亮恰好能看见小明时的视线，以及此时小亮所在位置（用点C标出）； （2）已知：MN＝20?m，MD＝8?m，PN＝24?m，求（1）中的点C到胜利街口的距离CM． 胜利街光明巷PDA 胜利街 光明巷 P D A 步行街 M N 建筑物 图5 C B Q E 解：（1）如图1所示，连结PD并延长交AB与点C，则CP为视线，点C为所求位置． （2）∵AB∥PQ，MN⊥AB于M， ??∴∠CMD＝∠PND＝90°． 又∵??∠CDM＝∠PDN， ∴ △CDM∽△PDN， ∴ ． ∵MN＝20m，MD＝8m，∴ND＝12m． ∴， ∴CM＝16（m）． ∴点C到胜利街口的距离CM为16m． 评注：运用相似三角形的性质解决实际问题，其关键是从实际问题中构建数学模型，并借助相应的数学知识加以解决，此类问题是中考的热点问题，应引起同学们的注意.