山东省滨州市邹平实验中学七年级历史上册第二单元《国家的产生和社会变革》名师教案北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 山东省滨州市邹平实验中学 课 题 七年级历史上册 第二单元 本学期总 本单元 日 日 第课时 第 2 课时 月 期 《国家的产生和社会变革》 教案 北师大版 课 型 复习 主备人 复备人 审 核 一、教学目标（知识目标、能力目 标、情感态度价值观目标） 简 述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变；了解夏商西周三代更替；说出西周分封制的主要内容。知道春秋五霸与战国七雄的史实。通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。 二、教学重点难点分析 1）西周分封制的主要内容 2）初秋五霸与战国七雄 3）商鞅变法 四、教学过程 复习内容与过程教师活动 出示本单元的基础知识，复习过关 一、夏商西周的更迭 基础 1、夏 商西周的朝代更迭 过关 2、重大事件： 1）盘庚迁殷：约公元前 1300 年，商王盘庚把都城迁到殷，故商朝又被称为殷。 2）武王伐纣：公元前 1046 年，周武王在牧野击败商 军，纣王自焚，商朝 灭亡。 3、重要制度 1）世袭制：禹死后，启继禹位。从此王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 。 2）分封制 目的：周五为巩固对周边的统治 内容：周王授民授疆土于诸侯，诸侯朝觐、纳贡、服役作用：加强了周王 室与各诸侯国的经济文化联系，推动 了边远地区的经济开发和