《平移》教学设计说明.pdfVIP

（（（（ 《平移》教学设计说明 湖南广益实验中学 李智敏 一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书教科书（人教版）七年级下册第五章相交线与平行线， 5.4 平移 二、教学目标 知识与技能目标： 掌握平移的概念，发现并归纳平移的性质，学会利用平移绘制某些特殊的图案 . 过程与方法目标： 经历操作、探究、归纳和总结平移性质的过程，感受数学知识的发生和发展，培养学 生的抽象概括能力；体会从数学的角度理解问题，提高综合运用所学知识和技能解决问题 的水平 . 情感、态度与价值观目标： 通过丰富多彩的活动，让学生感受数学充满了探索性与创造性，激发学生的探究热情， 并培养学生良好的团队合作意识和创新精神 . 三、教学重点、难点 重点 ：学习平移的有关定义及平移的性质 . 难点 ： 1、对平移的两要素的理解； 2 、如何运用平移的性质解决问题