拒绝句号(2004江苏徐州中考语文议论文阅读).docxVIP

拒绝句号 一定会有一些朋友反对我这个标题。 他们会说多好的句号啊！ 句号表示一种完成， 一种圆满， 一种有志者事竟成， 一种成果与收获， 或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果 实。它们还会问我， 当你完成一部几十万字的长篇小说， 在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗？ 当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。 打个比方， 你在一条路上走， 走着走着， 忽然有一种 “尽头感” 时，这句号就隐隐出现， 如果你停下来， 你足下就清晰地现出一个句号。 这条路可不是做一件事时那短短的距离， 它 是人生追求的路、 艺术探索的路和事业奋斗的路。 这路原本无止无休， 你在任何一处都可以 起步， 踏上征程；你也可以在任何一处画个句号， 退了出来。 无论什么都可以成为句号的缘 故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足， 甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会划为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停 止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。 我说的是这种句号。 可怕的是， 这些句号总是不知不觉地出来。 你呢，不知不觉地完结。 想想看，你曾经做过了哪些有益的事？究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和 人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘心情愿给自己画上的。 人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。 因而， 我害怕句号。 我对句号保持着近乎神经质的警惕。 在与句号的斗争中，我一边感 到生命的活力， 常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香； 一边认识到这原是生命存在 所必须进行的奋争，也是与自身惰性与保守的对抗。当然，它何其艰难！跨过每一个句号， 都需要付出双倍的力量， 其中一半是创造力。 然而，只要在人生或艺术的道路上， 消灭一个 句号， 便开始一段崭新的充满诱惑的路。 我们还会发现， 被我们拒绝和消灭的句号，最终竟 然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示： 最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗事。 （《扬子晚报》 2004 年 3 月 10 日，作者：冯骥才） 15．“拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的一种观点。请根据文意，概括其内容。 （ 2 分） 16．用简略的词语或句子，解释文中画线句子中两上“句号”的不同含义。  （2 分） 当然，这样的句号①我也喜欢。但人生还有另一种句号②。 答： 17．文章在阐述观点时，十分强调“自我”这一内因的关键作用。请你认真阅读三至五段，分条加以整理。 （ 4 分） 18．结合自身实际，谈谈对“最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号”这句话的理解。（ 2 分） 19．本文作者从一个枯燥的标点符号，引发议论话题，阐述人生哲理，给人以启迪。请 按照这一思路， 自选一种标点符号， 展开联想， 写一段议论性的文字。 （不超过 50 字，3 分） 【参考答案】 15．在人生的道路上不能中止自己奋斗的步伐。 16．①指“成功” ，“完成”，“收获”等；②指“停止、终结” 。 17．从两方面回答：①句号大多数是自己画上的。②拒绝句号要靠自己与句号作斗争， 要与自己的惰性和保守作斗争。 18．要点：不满足取得的成绩， 不停止前进的步伐， 把每一点成绩作为继续前进的起点。 19．略 （ 2004 年江苏徐州中考试题）