七年级英语上册Unit1Lesson6ThingsforSchool教案(新版)冀教版.docVIP

七年级英语上册 Unit1Lesson6ThingsforSchool 教案（新版） 冀教版 一、 教材分析 单元及课文分析 本单元主要围绕学校生活话题编排， 教材为学生提供学校生活中的常用表达及日常交际用语，如打招呼。 在教学过程中，教师应利用实际的学校生活，将本单元的词汇及句型加以应用。 教学重点 1） 学习和文具相关的单词及基数词表达。 2） 简单描述物体的数量及名词复数的应用。 教学难点 1） 基数词的表达及书写的注意事项。 2） 英文电子邮件的写法。 教学目标 语言知识 掌握词汇： need, thing, list, ten, six, seven, one, nine, eight 短语和句型： What about...? Shopping list 语言技能 熟练使用基数词；可以用英语写简单的电子邮件 情感态度 在日常生活中学会列购物清单或任务清单， 让学习和生活更有条理 学习策略 开展自我评价和他人评价， 有利于学生发展调控策略， 形成自主学 习及互助合作的能力。 二、 教学准备 多媒体、录音机、图片、文具实物 三、 教学步骤 Step 1. Class Opening （ 5 minutes ） Greeting Good morning boys and girls! How do you feel today? Good morning, Ms. Wang. We feel very happy today. Free talk: What things do you have in your school bag? I have books, pens, pencils, erasers and so on, what about you? ( 设计思路：通过这个对话，让学生进一步熟悉自己的学习用品，从而导入今天所学的新课。 ) Step 2. New Concepts （30 minutes ） 1. Lead in: T: Boys and girls, you have just started your middle school, what do you get for your school? Can you tell me?Maybenew books, 2 / 5 pens...? SS: I have a new pencil-box, an eraser ，exercise books and so on. T: Wonderful! Our friend, Danny also goes to school and he wants to get some new things for his classes. Let ’s see what will he get? ( 通过学生熟悉的事物——自己的学习用具，导入今天的课文标题： Things for school.) 2. Read the new words and check. ( 教师先领读，之后让学生自己练习，然后再两人一组进行检测。 ) 3. Listen and fill in theblanks. Play the audiotape for Lesson 6 and complete the activityLet ’s Do It I. 2) Check the students ’ answer as a class. 4. Read and answer. Read the text and answer the questions of Let ’s Do It II. Check the students ’ answer as a class. 5. Sentence pattern What about your new school? 你的新学校怎么样？ What about your...?= How is your...? 意为 “ 你的 怎么 样？ ” What about...?=How about...? 用来征询对方的意见或建议。如： What about basketball? What about going to the park? 3 / 5 Read after the tape ( 学生大声跟磁带朗读，纠正发音 ) 7. Writing: Make a shopping list of your own. You can buy anything you li