江苏省淮安市八年级生物下册第23章第2节《生物进化的历程》(第1课时)名师精编教学案(无答案)(新版).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 2 节 生物进化的历程第 1 课时 【学习目标】 1．举例说明生物进化的证据 2．概述生物进化的主要历程 【学习重点】举例说明生物进化的证据；概述生物进化的主要历程 【学习难点】举例说明生物进化的证据；概述生物进化的主要历程 导 学 过 程 师生活动 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ ※请同学们仔细阅读课本 P27— 31 内容，认真完成下面的预习作业， 相信你一定行 的！ （一）、基础知识巩固 1 、在研究生物进化的过程中， 是非常重要的证据，地球上现存的生物都是 的结果。 2、化石是生物的 、 或 ，由于种种原因被埋藏 在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。越古老的地层里，成为化石的生物越 等，结构越 ， 生的越多。据此可以判断生物进化的顺序。 3、一般来说， 生物进化的总体趋势， 是由 到 ；由 到 ； 由 到 。 各 种 生 物 在 进 化过 程 中 形 成 了 各 自 适 应环 境 的 和 。 4、脊椎 动物的进化历 程是：古代的鱼类进化成古代的 ，之后又出现了爬行类， 古 代 爬 行 类 的 一 支 进 化 成 被 覆 羽 毛 的 ， 另 一 支 进 化 成 胎 生 哺 乳 的 。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 1．阅读教材思考回答下列问题： ①