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- 2020-12-24 发布于河北
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第 3 节生物进化的原因第 1 课时
【学习目标】 1、模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。
、概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。【学习重点】 1、由模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。【学习难点】 1、由模拟 保护色的形成过程,分析生物进化的原因。
导 学 过 程 师生活动
【自主学习】 要养成 阅读 、思考的好习惯哦!
※请同学们仔细阅读课本 P32— 35 内容,认真完成下面的预习作业, 相信你一定行
的!
1、达尔文认为,在自然界,各种生物普遍具有很强的 ___________, 能够产生大量的后
代,而生物赖以生存的 ________和 ________都是非常有限的, 任何生物要生存下去, 就
得为获取足够的 _________和 _________而进行 ___________。
2、达尔文认为,在自然界中,生物个体都有 ________和 ________ _的特性,只有那些
具有 ____________ 的个体, 在生存斗争中才容易生存下来, 并将这些变异遗传给下
一代,而具有 ____________的个体则容易被淘汰。 3、自然界中的生物,通过激烈
的生存斗争, ___________生存下来, _____________ 被淘汰掉,这就
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