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- 2020-12-24 发布于北京
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第二课时
课时目标
1.学用字词句,认真读词语和描红。
2.写铅笔字,练习写含有“点”的字。
教具准备
生字卡片、教学课件等
教学过程
一、揭题导入
今天我们继续学习“语文园地二”的内容。(板书:语文园地二)
二、日积月累(课件出示8)
春晓
【设计意图:借助拼音朗读古诗、背诵古诗,感受雨后清晨的美丽春光。帮助学生学习积累经典诗文。
【设计意图:借助拼音朗读古诗、背诵古诗,感受雨后清晨的美丽春光。帮助学生学习积累经典诗文。】
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
1.借助拼音读古诗,读正确、熟练。(板书:春晓)
2.通过教师范读、同学互读等方式进行正音。
3. 听老师介绍作者:(课件出示9)
孟浩然(689-740)名浩,字浩然,号鹿门处士,以字
行,唐代襄州襄阳(今湖北襄阳)人,又称“孟襄阳”,盛唐著名诗人。孟浩然的诗与王维齐名,并称“王孟”。
4.简单交流读不明白的地方,帮助学生大致理解诗意,感受雨后清晨的美丽春光。
联系上下文理解词语:(课件出示10)
①不觉:不知不觉。②晓:早晨,天明,天刚亮的时候。
③闻:听见。④啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。 = 5 \*
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