2020版高考生物加强课(四)光合作用与细胞呼吸关系的模型构建及“三率”的计算练习新人教版.docxVIP

光合作用与细胞呼吸关系的模型构建及“三率”的计算 一、光合作用与细胞呼吸关系的模型构建及应用分析 【考题范例】 1．下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题： (1) 图中①、②、③、④代表的物质依次是 __________ 、__________ 、______________、 ____________， [H] 代表的物质主要是 ______________ 。 (2)B 代表一种反应过程， C代表细胞质基质， D 代表线粒体， 则 ATP合成发生在 A 过程， 还发生在 ________( 填“B 和 C”“C 和 D”或“B 和 D”) 。 (3)C 中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是 ________。 [ 审答提示 ] (1) 根据示意图信息结合所学知识理清光合作用和呼吸作用的过程。 A 为光反应阶段， B 为暗反应阶段， C 为有氧呼吸的第一阶段， D 为有氧呼吸的第二、三 阶段。 (2) 明确各环节的物质变化和能量变化。 例如，光反应： 物质变化： H O→ 2[H] ＋ 1/2O ( 水的光解 ) ＋ － ＋ 2 2 能量变化： 光能转换成活跃的化学能 暗反应： 物质变化： CO2＋ C5 化合物→ 2C 3 化合 物( 二氧化碳的固定 ) 2C3 化合物＋ 4NADPH＋ATP→(CH2O)＋ C5 化合物＋ H2O(有机物的生成或称为 C3 的还原 ) 能量变化： ATP中活跃的化学能转换为有机物中稳定的化学能 解析：(1) 分析图示， A 过程为光合作用的光反应阶段， B 过程是光合作用的暗反应阶段。 图中①为水光解产生的 O2；由②和 H2O 产生①与 NADPH([H]，即还原型辅酶Ⅱ ) 可知，②是 ＋ ADP＋ Pi ；由④与 CO2 结合生成 C3 可知，④为 C5。呼吸 NADP；由③转化成 ATP 可知，③是 作用过程中的 [H] 代表的物质主要是 NADH(还原型辅酶Ⅰ ) 。 光合作用的光反应阶段 (A) 可产生 ATP，而暗反应阶段 (B) 不产生 ATP。有氧呼吸的三 个阶段都产生 ATP，其中细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段 (C) ，线粒体中进行有氧呼 吸的第二和第三阶段 (D) 。 在缺氧条件下，植物细胞可进行无氧呼吸，将丙酮酸转化成酒精。 答案： (1)O ＋ C NADH(或答：还原型辅酶Ⅰ ) (2)C 和 D (3) 在缺 2 5 氧条件下进行无氧呼吸 2．(2018 ·高考江苏卷 ) 下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及 能量代谢途径示意图 (NADPH指[H]) ，请回答下列问题： 甲可以将光能转变为化学能， 参与这一过程的两类色素为 _____，其中大多数高等植物的 ________需在光照条件下合成。 在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应中心的蛋白，在细胞质中合成后， 转运到甲内，在 ________( 填场所 ) 组装；核编码的 Rubisco( 催化 CO2 固定的酶 ) 小亚基转运到甲内，在 ______( 填场所 ) 组装。 甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可被氧化为________后进入乙，继而在乙的 ________( 填场所 ) 彻底氧化分解成 CO2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合 成 NADPH，NADPH中的能量最终可在乙的 ________( 填场所 ) 转移到 ATP中。 乙产生的 ATP被甲利用时，可参与的代谢过程包括________( 填序号 ) 。 ① C3 的还原  ②内外物质运输  ③H2O裂解释放  O2  ④酶的合成 [ 审答提示  ](1)  据图分析，甲表示叶绿体，是光合作用的场所；乙是线粒体，是有氧呼 吸的主要场所。  (2) 线粒体为叶绿体提供了二氧化碳和  ATP，叶绿体为线粒体提供了三碳糖 ( 在细胞质基质中分解成丙酮酸供给线粒体 ) 、氧气、 NADPH(叶绿体中过多的还原能在细胞质 中合成 NADPH)。 解析： (1) 根据以上分析可知，甲表示叶绿体，是光合作用的场所，参与光合作用的两 类色素是叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素需要在光照条件下合成。 光反应的场所是类囊体薄膜，因此细胞核编码的参与光反应中心的蛋白，在细胞质中合成后，转运到叶绿体内，在类囊体薄膜上组装；二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中，因此核编码的 Rubisco( 催化 CO2固定的酶 ) 小亚基转运到叶绿体内，在叶绿体基质中组装。 在氧气充足的条件下，叶绿体产生的三碳糖在细胞质基质中氧化为丙酮酸，然后进 入线粒体基质中，彻底氧化分解成CO2；据图分析，图中叶绿体中过多的还原能