全国高考数学复习分类加法计数原理与分步乘法计数原理习题理.docxVIP

第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布 第 1 节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 【选题明细表】 知识点、方法 题号 分类加法计数原理 1,7,9,11 分步乘法计数原理 2,3,6,8,10,13,14,15 两个原理的综合 4,5,12 基础对点练 ( 时间 :30 分钟 ) 从甲地到乙地 , 一天中有 5 次火车 ,12 次客车 ,3 次飞机航班 , 还有 6 次轮船 , 每人某天要从甲地到乙地 , 则共有不同走法的种数是 ( A ) (A)26  (B)60  (C)18  (D)1 080 解析 : 由分类加法计数原理知有 5+12+3+6=26 种不同走法  . 用数字 1,2,3,4,5 组成的无重复数字的四位偶数的个数为( C ) (A)8 (B)24 (C)48 (D)120 解析 : 偶数的个位数是偶数 , 分四步完成 . 第一步 , 安排个位 , 有 2 种不同的安排方法 ; 第二步 , 安排十位 , 有 4 种不同的安排方法 ; 第三步 , 安排百位 , 有 3 种不同的安排方法 ; 第四步 , 安排千位, 有 2 种不同的安排方法 . 根据分步乘法计数原理 , 共可组成 2× 4× 3× 2=48 个无重复数字的四位偶数 . 教学大楼共有五层 , 每层均有两个楼梯 , 由一层到五层的走法有 ( D ) (A)10 种 (B)32 种 (C)25 种 (D)16 种 解析 : 由分步乘法计数原理知有 2× 2×2× 2=16 种不同走法 . 4.(2016 ·山东东营模拟 ) 如图所示 2× 2 方格 , 在每一个方格中填入一个数字 1,2,3,4 中的任何一个 , 允许重复 . 若填入 A 方格的数字大于 B 方格的数字  , 数字可以是 , 则不同的填法共 有(C) (A)192 种 (B)128 种 (C)96 种 (D)12 种 解析 : 可分三步 : 第一步 , 填 A,B 方格的数字 , 填入 A 方格的数字大于 B方格的数字有 6 种填法 ( 若方格 A填入 2, 则方格 B 只能填入 1; 若方格 A 填入 3, 则方格 B 只能填入 1或 2; 若方格 A 填入 4, 则方格 B只能填入 1 或 2 或 3); 第二步 , 填方格 C 的数字 , 有 4 种不同的填法 ; 第三步 , 填方格 D的数字 , 有 4 种不同的填法 . 由分步乘法计数原理得不同的填法总数为 6× 4×4=96. 5.如图,用 4 种不同的颜色涂入图中的矩形 A,B,C,D 中 , 要求相邻的矩形涂色不同 , 则不同的 涂法有( A ) (A)72 种 (B)48 种 (C)24 种 (D)12 种 解析 : 先分两类 . 一是四种颜色都用 , 这时 A 有 4 种涂法 ,B 有 3 种涂法 ,C 有两种涂法 ,D 有一 种涂法 , 共有 4× 3× 2× 1=24 种涂法 ; 二是用三种颜色 , 这时 A,B,C 的涂法有 4× 3× 2=24 种 ,D 只要不与 C同色即可 , 故 C 有两种涂法 . 故不同的涂法共有 24+24×2=72( 种 ). 6.5 位同学报名参加两个课外活动小组 , 每位同学限报其中的一个小组 , 则不同的报名方法 共有 (  D ) (A)10 种 (B)20 种 (C)25 种 (D)32 种 解析 : 可以分五步完成报名工作 , 即 5 位同学依次报名 , 而每位同学 5 的报名方式有两种 , 由分步乘法计数原理可得不同的报名方法共有 2 =32( 种 ), 选 D. 我们把各位数字之和为 6 的四位数称为“六合数” ( 如 2 013 是“六合数” ), 则“六合数”中首位为 2 的“六合数”共有 ( B ) (A)18 个 (B)15个 (C)12 个 (D)9 个 解析 : 首位数字为 2, 则其余三位数字之和为 4. 数字 0,0,4 的有 3 个 ,0,1,3 的有 6 个 ,0,2,2 的有 3 个,1,1,2 的有 3 个. 共有 15 个. 8.(2016 ·海南海口模拟 ) 三张卡片的正、反两面分别写有 1,2, 3,4,5,6, 将这三张卡片排成一排 , 可以组成三位数的个数为 . 解析 : 分三步 : 先排百位 , 有 6种排法 ; 再排十位 , 有 4 种排法 ; 最后排个位 , 有 2 种排法 , 故共有 6× 4× 2=48( 种 ) 排法 . 答案 :48 如图 , 从 A 到 O有种不同的走法 ( 不重复过一点 ). 解析 : 分 3类 : 第一类 , 直接由 A 到 O,有 1 种走法 ; 第二类 , 中间过一个点 ,