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2019 年-2019 年第二学期少先队工作计划 - 范文
汇编
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习中
共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德
建设的若干意见》 、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育
工作计划》、《少先队辅导员纲要》 ,认真贯彻胡锦涛总书记
对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要
求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以
体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改
进作风, 创新观念, 狠抓养成教育, 以爱国主义教育为主线,
以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使
少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综
合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
(一)、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养
成教育。
1、 提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设
实施纲要》和《少先队辅导员纲要》 ,切实加强少年儿童思
想道德教育。 以爱国主义为龙头, 继续对队员进行爱国主义、
集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,
从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、
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抓实行为养成教育,通过全面落实新《中小学生守则》 、《小
学生日常行为规范》 ,努力把基本的做人与做事的道理转化
为少年儿童的内在品质,培养队员魔豆精神——爱生活、爱
学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。
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2、 强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓
手,以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制,进一
步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对
“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与
培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,每天公布,
每周小结,引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的
课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,
使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三
别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即
把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦
让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无
刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
(二)、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育
教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
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2、加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项
活动,从而提高队员素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。
坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活
力。坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建
设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到切实加强。
1)、规范每周一升旗仪式。 每周一全体师生集中学校大操场,
肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精
彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。
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3 )、继续开展“中队板报”活动。 学校德育处统一规定主题,
由队员自己组稿、版面设计、书写,每月评比一次,既起到
宣传教育作用,更培养队员的能力。让板报、队角布置成为
我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4 )、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队
员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员
的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,
明确队活动的各项要求,培养队员才能。
5 )、发挥红领巾广播的指导教育作用,提高节目的品味、质
量。本学期每周五中午开展主题性红领巾广播,充分发挥媒
体窗口的实效。
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