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2019 年高中政治教学工作总结 - 范文汇编 2019 年高中政治教学工作总结高三政治教学工作总结 一、学生现状 高三大多数学生都勤学好问，一般都能取得明显的进步，但 不足之处仍突出， 主要表现在以下几个方面： 1、政治成绩相对落后，基础跟不上。基础薄弱点很多，综 合做题能力较差， 学习上不善于自己纠错总结。 2、知识面比较狭窄，知识点欠缺很多。 3、学习不注重科学方法，不能及时复习、巩固提高。 4 、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时喜欢漫 天撒网，针对性不强。 5、不善利用时间，做闲散事比较多。 6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动 脑、动手。 7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需增强。 二、教学措施 1、备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备 课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上 充分让学生活动。 第 1 页 2、完成教学任务。重视学生的基础知识的夯实。教学中， 对于基础知识， 要求每个学生过关， 并对过关情况做好登记。 3、精选习题，准确定位。习题注重考察学生的思维能力， 帮助学生进行知识迁移。在设计习题时，尽量体现时代特点 和热点，增强高考实战功能。在系统的复习过程中，我准备 了适量的复习练习题，从中选出适合学生特点，题量恰当、 难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并注意做完批 改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题 做好试卷分析，备好试卷评讲课。力求都做到选、练、阅、 讲四环节完美结合。 4 、上好每一节课，讲练结合。一切围绕学生，让每一个学 生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动 手动口动脑。每堂课争取留 10 到 15 钟让学生做练习，培养 其独立思考能力。每个章节结束后，学生完成好《导与练》 教师集中讲解。另外，教师布置重要的主观题，学生上交并 由教师批阅。对于平时的试卷，教师选择有代表性的题型进 行讲解，要求学生主动送交老师面批。 5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要 方法，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不 用心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前 的难题其实是最好的教育方法；对于成绩优秀的学生比如严 聪明、赵江等，他们会主动找老师面批作业和试卷；对于成 第 2 页 绩较差的学生，多做鼓励，对其学习提出符合实际的要求， 同样可以获得成功的喜悦，增强学习兴趣和信心。自习课期 间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮 助学生答疑。 6、理论联系实际，努力结合时事背景进行教学。这样既增 强了课堂的生动性，又能让学生熟悉时事材料，还促进了学 生分析、解决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信 息量。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧 跟时代的足音，从容迎接高考。 7、重视对学生的学法指导。对于文科学生，记忆是很重要 的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和 不定时的复习。加强对答题方法的指导，要求学生掌握必要 的答题方式方法。 尤其是主观题， 要求： 审好题； 表述科学； 善于用专业术语；格式规范；言简意赅；善于回归教材等。 8、做好培优工作。针对学生的现状制定自己的培优工作， 如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动 找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心 投入到学习上来。对于差生，我特殊地关注，经常在下课时 分和他 们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方 法上的指导。 9、千方百计提高自己的业务素质。学习别人的经验，提高 第 3 页 自己的知识素养；积极主动听课，积极参加各种政治教学教 研活动；广泛读书，积累资料。 三、教学体会 1、扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习 钻研业务， 永远谦虚务实； 认真敬业， 做好自己的本职工作， 尽心尽力。 2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。 3、教师要自信， 更要有一颗健康、 积极的心态。 4 、教师要不断积