小学美术《调配复色》教案.docxVIP

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  • 2020-12-25 发布于天津
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小学美术调配复色教案教学目标知识与技能了解复色的概念掌握调配复色的方法过程与方法通过观察讨论分析学会运用复色调配的方法创作一幅作品体会复色的丰富变化提高色彩表现能力情感态度和价值观在学习探索中提升色彩感知力激发对生活的热爱二教学重难点重点理解复色的概念难点掌握运用复色创作作品的方法三教学过程活动一激趣导入设置我是小小实验家的游戏教师准备三个透明玻璃杯分别是红黄蓝三种颜色的液体两两混合邀请学生观察变化在学生发现玻璃杯中液体颜色变为橙绿紫后教师进行总结由三原色调配出的颜色我们叫做间色亦称第二次色并追

小学美术《调配复色》教案 —、教学目标 ★ 知识与技能:了解复色的概念,掌握调配复色 的方法。 过程与方法:通过观察、讨论、分析,学会运 用复色调配的方法创作一幅作品,体会复色的 丰富变化Z提高色彩表现能力。 情感、态度和价值观:在学习探索中Z提升色 彩感知力,激发对生活的热爱。 二、教学重难点 ★ 重点:理解复色的概念。 难点:掌握运用复色创作作品的方法。 三、教学过程 * 活动一:激趣导入 设置我是小小实验家的游戏:教师准备三 个透明玻璃杯,分别是红、黄、蓝三种颜色的 液体,两两混合,邀请学生观察变化,在学生 发现玻璃杯中液体颜色变为橙、绿、紫后,教 师进行总结:由三原色调配出的颜色,我们

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