七年级下册标点符号的使用.docxVIP

《语文课程标准》要求：初中阶段要“正确使用常用的标点符号” 。 符号符号类题目并不难， 答题时要注意易错标点用法的区别， 如选择疑问句中逗号和问号的区分，句末叹号的区分，表示列举时逗号与顿号的区分等。 易错标点书写格式 引号 括号 破折号 省略号 书名号 间隔号 占 两 格 左 上角 各占一 占两格 占两格 每格三 各 占一 标字间 右上角 格 点 格 标点使用示例 1、句号：用于语气舒缓的祈使句末尾。  例：请您稍等一下。 2、问号：选择疑问句中，通常只在最 后一个选项的末尾用问号， 例：诗中记述的这场战争究竟是真实的 各个选项之间用逗号隔开。 历史描述，还是诗人的虚构？ 3、叹号：用于感叹句的末尾，有时 例：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 也表示强烈的祈使语气、 反问语气。 4、逗号：表示一般性停顿。 例：我们看得见星星， 绝大多数是恒星。 5、顿号：用于句子内部并列词语 例：正方形是四边相等、四角为直角的 之间的停顿 四边形。 6、分号：用于表示并列成分 例：语言，人们用来抒情；文字，人们 之间的停顿。 用来记事。 7、冒号：用于总括性词语的前边， 例：张华考上了北大，李萍考上了清华： 以总结上文。 他们都有光明的前途。 8、引号：用于需要着重强调的对象。 例：古人写文章有个要求叫“有无有序” 引号里面还要用引号时， 例：他问老师：“老师，‘有条不紊’是什 外面一层用双引号，里