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- 2020-12-27 发布于天津
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小班语言迪迪医生 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意!
小班语言:迪迪医生
设计思路: 本次活动是在最近这个礼拜进行的主题活动 “小 医生”背景下展开的,幼儿都有去医院看病的生活经 验,我以迪迪医生这个故事导入展开了这次学习活动, 选择这个素材是因为因为贴近于幼儿的生活,他们对 医生特别感兴趣, 在角色游戏里也乐于模仿医生 .活动 主要目标是幼儿情感的激发,培养幼儿不怕打针、吃 药的勇敢品质。交流展示自己的本领,分享、体验成 功快乐。本次活动是主题活动结束阶段的一次语言活 动,依据主题活动的阶段目标和本班幼儿实际,旨在 引导幼儿大胆发言与展示自己已有经验,获得成功的 快乐,使主题的关键目标得以实现。本次活动是以幼 儿的兴趣出发,为幼儿的表达与表现欲望提供了条件。 采用了启发、鼓励、提问法、情境法。通过欣赏,启 发幼儿对已有经验的回忆,理解故事内容,大胆清楚 的表达自己的意思。故事和小动物形象是
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