“一师一优课一课一名师”活动课堂教学设计表.pdfVIP

课 堂 教 学 设 计 表 课程名称 《加法运算定律》 设计者 梁候波 单位（学校） 万田教学点 授课班级 四年 级 章节名称 人教版四年级数学下册第三单 加法运算定律 学时 1 课程标准： 本节（课）教学目标： 知识和能力: 1、引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 教学目标 过程和方法: 使学生经历归纳，概括运算定律的过程，体验数学问题的建构与解构过程，积 累基本的数学活动经验。 情感态度和价值观: 在探索规律的过程中培养学生的符号感以及观察、比较、抽象、概括等初步思 维能力，激发学生学习数学的兴趣。 这节课是第三单元运算定律的第