初中英语课堂教学有效性提问的研究开题报告.pdfVIP

附件 2 附件 2 尤 溪 县 教 育 科 研 立 项 课 题 尤 溪 县 教 育 科 研 立 项 课 题 开 题 报 告 开 题 报 告 初中英语课堂教学有效性提 问的研究 初中英语课堂教学有效性提 问的研究 课 题 名称 课 题 名称 立项编号 yxkt17190 立项编号 yxkt17190 学段 学科 初中英语 学段 学科 初中英语 课题负责人 课题负责人 所 在 单 位 所 在 单 位 尤溪县教师进修学校编制 尤溪县教师进修学校编制 2017 年 3 月 2017 年 3 月 1 1 — — — — [[ (( 一、开题活动简况开题时间、地点、过程简述、评议专家 课题组外专家不少 一、开题活动简况开题时间、地点、过程简述、评议专家 课题组外专家不少 2 ) ]  2 ) ]  于 人 、参与人员等 于 人 、参与人员等 开题时间：2017 年 5 月 16 日 开题时间：2017 年 5 月 16 日 开题地点：学术报告厅 开题地点：学术报告厅 主持人： 主持人： 评 专家： 评 专家： 参与人员：英语、历史、地理、政治小课题组成员等 30 人 参与人员：英语、历史、地理、政治小课题组成员等 30 人 主要内容： 主要内容： 1、6 位课题组组长作开题报告，开题报告从选题依据、研究意义与目的、文 1、6 位课题组组长作开题报告，开题报告从选题依据、研究意义与目的、文 献综述及综述的评价、研究步骤与措施、研究方法及工具、成果预期、本研究希 献综述及综述的评价、研究步骤与措施、研究方法及工具、成果预期、本研究希 望得到的支持、参考文献等八方面阐述了各自课题拟研究解决的问题，以及本课 望得到的支持、参考文献等八方面阐述了各自课题拟研究解决的问题，以及本课 题组对解决研究存在的问题寻找解决的办法，在课题研究过程可能存在的问题及 题组对解决研究存在的问题寻找解决的办法，在课题研究过程可能存在的问题及 困难。2、专家组对课题组成员提出的困惑作了详尽的解答。在此基础上，专家 困难。2、专家组对课题组成员提出的困惑作了详尽的解答。在此基础上，专家 组对课题方案进行了论证，并对课题方案给予高度的评价，指出课题方案思路清 组对课题方案进行了论证，并对课题方案给予高度的评价，指出课题方案思路清 晰，架构合理，确实可行。课题前期工作扎实，具备了开题的条件。 晰，架构合理，确实可行。课题前期工作扎实，具备了开题的条件。 3、专家组充分肯定了去年课题研究