语文课程标准解读课件.pptVIP

;义务教育语文课程标准修订的基本思路和主要内容;一、课程标准的修订的基本思路和基本理念;一、课程标准的修订的基本思路和基本理念;二、义务教育语文课程标准修改与调整的主要内容; 第二学段阅读教学目标和内容（节录）;; 《盘古开天地》教师用书上的教学目标; 《盘古开天地》需要增加的语言学习目标;二、义务教育语文课程标准修改与调整的主要内容;; ;语文课程一以贯之的五种观念;; 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。（语文的性质） ——《语文课程标准》（2011）;整体观念;;语文教学的“一主两翼”;生本观念; 1. 充分尊重学生的学习兴趣和需求，了解学生的现实发展水平，在原有基础上教学。 2.课堂不是教师自我展示的舞台，教师的“教”是为学生的“学”服务的。倡导“以学定教”、“顺势而导”。 3. 课堂既有预设又有生成，鼓励学生自己提出问题和解决问题。 ;; 儿童诗《我想》的设计;小学生们为《我想》改的结尾;评价观念;评价方法和评价主体多元化; ; 语文课程内容的五大一级主题;识字和写字;回应措施;阅 读;阅读存在的主要问题;阅 读;阅 读;大力倡导课外阅读;