2019_2020学年高考物理主题2第I部分机械振动5外力作用下的振动学案(必修1).docxVIP

外力作用下的振动 [ 学科素养与目标要求  ] 物理观念： 1. 知道什么是固有振动和阻尼振动， 并能从能量的观点给予说明 .2. 的频率等于驱动力的频率， 而跟振动物体的固有频率无关 .3. 理解共振的概念，的应用和危害 .  知道受迫振动知道常见共振 科学思维：比较简谐运动、阻尼振动、受迫振动的关系，得到受迫振动频率等于驱动力的频率的结论 . 科学探究： 通过做受迫振动的实验， 使学生了解受迫振动的特点， 体会受迫振动的相关概念 . 一、固有振动、阻尼振动 固有振动和固有频率 (1) 固有振动：振动系统在不受外力作用下的振动. (2) 固有频率：固有振动的频率 . 阻尼振动 (1) 阻尼：当振动系统受到阻力的作用时，振动受到了阻尼 . (2) 阻尼振动：振幅逐渐减小的振动，如图 1所示. 图 1 二、受迫振动 驱动力 作用于振动系统的周期性的外力. 受迫振动 (1) 定义：系统在驱动力作用下的振动 . 受迫振动的频率 ( 周期 ) 做受迫振动的物体，其振动频率总等于驱动力的频率，与系统的固有频率无关 . 三、共振 定义 驱动力的频率 f 等于系统的固有频率 f 0 时，受迫振动的振幅最大，这种现象叫做共振 . 2. 共振曲线 (如图 2 所示) 图 2 判断下列说法的正误 . (1) 受迫振动的频率与振动系统的固有频率无关 .( √ ) (2) 驱动力频率越大，振幅越大 .( × ) (3) 共振只有害处没有好处 .( × ) (4) 做受迫振动的物体一定会发生共振 .( × ) (5) 阻尼振动的频率随振幅的减小而不断减小 .( × ) 2. A、 B 两个弹簧振子，  A 的固有频率为  f ， B 的固有频率为  4f ，若它们均在频率为  f  的驱动 力作用下做受迫振动，则  _____的振幅较大，  A 的振动频率是  _____， B的振动频率是  _____. 答案  A f  f 一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动 如图所示的实验装置为一挂在曲轴上的弹簧振子，匀速摇动手柄，下面的弹簧振子就会振动 起来 . 实际动手做一下，然后回答以下几个问题 . 如果手柄不动而用手拉动一下振子，从振幅角度看弹簧振子的振动属于什么振动？ 从没有系统外力作用角度看弹簧振子的振动属于什么振动？ 手柄匀速摇动时，观察到振幅有什么变化？为什么？ 用不同的转速匀速转动手柄，弹簧振子的振动有何不同？这能说明什么问题？ 答案 (1) 阻尼振动 (2) 固有振动 (3) 振幅不变， 提供系统外力， 补偿系统损失的能量 (4) 转速大时弹簧振子振动得快，说明弹簧振子振动的周期和频率由手柄转速决定 . 三种振动的理解 (1) 简谐运动：一种理想化的模型，物体运动过程中的一切阻力都不考虑 . (2) 阻尼振动：考虑阻力的影响，是更实际的一种运动. (3) 受迫振动：物体做阻尼振动时受到周期性驱动力作用下的振动 . 三种振动的比较振动类型 比较项目 简谐运动 阻尼振动 受迫振动 产生条件 不受阻力作用 受阻力作用 受阻力和驱动力作用 频率 固有频率 频率不变 由驱动力的频率决定 振动图象 形状不确定 常见例子  弹簧振子或单摆  敲锣打鼓时发出的声音越来越弱  机器运转时底座发生的振动 例 1 ( 多选 ) 一单摆做阻尼振动，则在振动过程中 ( ) 振幅越来越小，频率也越来越小 振幅越来越小，频率不变 在振动过程中，通过某一位置时，机械能始终不变 在振动过程中，机械能不守恒 答案  BD 解析  因单摆做阻尼振动，所以振幅越来越小，机械能越来越小，振动频率不变，故选  B、 D. 例  2  如图  3 所示，在曲轴上悬挂一弹簧振子，  转动摇把， 曲轴可以带动弹簧振子上下振动  . 开始时不转动摇把，让振子自由上下振动，测得其频率为  2Hz，然后以  60r/min  的转速匀速 转动摇把，当振子振动稳定时，它的振动周期为  (  ) 图 3 A.0.25sB.0.5sC.1sD.2s 答案 C 解析 弹簧振子受摇把的作用而振动，做受迫振动，所以其振动的周期等于驱动力的周期， 60r/min ＝ 1r/s ，故 T＝ 1s，正确答案为 C. 二、共振 洗衣机在衣服脱水完毕拔掉电源后， 电动机还要转动一会才能停下来. 在拔掉电源后， 发现洗 衣机先振动得比较弱，有一阵子振动得很剧烈，然后振动慢慢减弱直至停下来 . (1) 开始时，洗衣机为什么振动比较弱？ (2) 期间剧烈振动的原因是什么？ 答案 (1) 开始时，脱水桶转动的频率远高于洗衣机的固有频率，振幅较小，振动比较弱 . (2) 当洗衣机脱水桶转动的频率等于洗衣机的固有频率时发生共振，振动剧烈 . 1. 共振的