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师恩难忘优秀教案 篇一：《师恩难忘》教案】 《师恩难忘》教案 【教学内容】 教材第 6— 9 页课文、生字、练习 【教材分析】 这是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通 过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的 尊敬和感激之情。全文依循先叙事后抒情的顺序，情真意切，塑造 了一位可敬、可亲的乡村老师形象。课文共 9 个自然段，按事情发 展的顺序可以分为 3 段。 【教材设计思路】 这篇课文通过记叙作者成长过程中给他巨大影响几个老师的故事， 表达作者对老师的真挚感情。教学本文，应引导学生感知老师的光 辉形象，把握作者的思想情感；探究文章动人心弦之处，品析鉴赏 本文的朴实的语言和真挚的感情，另外，还应引导学生联系生活实 际，谈谈自己对老师的印象。 【教学目标】 ．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用 “娓娓动听 ”和“身 临其境 ”两个词语造句。 3 ．通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念 之情。 【教学重点、难点】 1. 从田老师讲得故事与所学的古诗的关系中体会田老师教学有方 2. 理解 “这些果实有如春雨点点，滋润着我 ”的含义。 【教学方法】 课堂教学采用朗读法、讨论点拨法、品读法等教学方法，注重合作 研讨。注重多层对话，全面挖掘课文各方面的资源，力求使学生在 语文学习获得收获。 【课时