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2020 上海高考英语考试大纲及样卷 上海作为全国进行高考自主命题的试点最早省市， 上海教育考试院每年都会颁布上海高考考试大纲， 即 2020 年全国普通高等学校招生统一考试 上海卷英语科目考试说明，其作为上海高考英语命题的核心依据和教学复习的参考坐标。 特别是在高考临近的时候， 学生往往采用 “刷题思维 ”而不去研究高考英语考试大纲及其样题， 学习的效果可能会不如预期！ 最好的策略应该是对高考英语考试大纲和样卷进行深度研磨， 做到熟悉考纲， 样题反思， 针对高考真题进行反复研磨。 1/22 2020 年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）英语科目考试说明 一、考试性质、目的和对象 普通高等学校招生英语科目全国统一考试 （上海卷）英语科目考试是为普通高等学校招生而进行的选拔性考试。 选拔性考试是高利害考试， 考试结果应该具有高信度，考试结果的解释和使用应该具有高效度。 考试命题的指导思想是有利于促进每一个学生的终身发展，有利于科学选拔和培养人才，有利于维护社会公平、公正。 考试对象是符合 2020 年上海市高考报名条件的考生。 二、考试目标 依据《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿） 》和高校人才选拔要求，结合中学教学实际， 高考英语科目旨在测试考生的英语基础知识和语言运用能力。 其 2/22 中，着重语言运用能力的考核。 英语基础知识包括语音、词汇、语法、语言功能和话题。 语言运用能力指获取、理解信息的能力（听、读） ，按情景或要求表达思想、传递信息的能力（说、写） 。 语言基础知识和听、读、写的具体测试目标为： I.语言基础知识 主要测试考生对语言基础知识的掌握和运用能力，即： I.1 能在语境中正确识别和理解不同语音、语调所表达的意义； I.2 能在语境中正确理解和运用词汇知识； I.3 能在语境中正确识别、理解和运用语法知识； I.4 能在语境中正确理解和运用的交际功能。 听 主要测试考生理解口头英语并运用相关知识完成任务的能力，即： II.5 能获取话语中的事实信息； II.6 能根据话语中的事实信息进行分析判断； II.7 能推断话语中隐含的意思； II.8 能归纳话语的主旨大意。 说 主要测试考生的口头表达能力，即： III.9 能运用所学的语音知识和朗读技能， 用正确的语音和语调朗读句子和文章； III.10 能运用所学的语言意念、功能，根据情景要求进行询问以获得所需要的信息； III.11 能对人或事件进行口头描述、解释或评述； III.12 能能听懂日常会话勇于，并对此作出应答； III.13 能根据所听材料内容回答问题，并表达个人的观点、感受或作出评论 读 主要测试考生理解书面英语并运用相关知识完成任务的能力，即： IV.14 能理解文章的基本内容； IV.15 能根据上下文正确理解词语和句子； IV.16 能推断文章中的隐含意思； IV.17 能理解作者的写作意图； IV.18 能归纳段落或文章的主旨大意； IV.19 能理解句子、段落之间的逻辑关系。 写 主要测试考生的书面表达能力，即： V.20 能正确运用所学的语言知识译出正确通顺的句子； V.21 能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达； V.22 能用自己的语言概括所读材料。 3/22 三、考试内容和要求 依据《上海市中小学英语课程标准（征求意见稿） 》，确定考试内容和要求如下： I.词汇 参照上海市教育考试院出版的《 2020 年普通高等学校招生全国统一考试高考英语词汇手册（上海卷）》。 语法 1. 词法 （ 1） 名词 名词复数的构成、专有名词、不可数名词、名词所有格 （ 2）代词 人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、反身代词、 it 的用法 （ 3） 数词 基数词和序数词 （ 4） 介词 介词和介词短语 （ 5） 形容词和副词 同级比较、比较级和最高级的构成及基本用法 （ 6） 冠词定 冠词和不定冠词 （ 7） 连词 并列连词和从属连词 （8） 动词 ① 动词时态 一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时、现在完成进行时、将来进行时（只作理解要求） ② 动词语态 主动语态 被动语态（一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时、带情态动词的被动语态） ③ 动词语气陈述语气、祈使语气、虚拟语气（只作理解要求） ④ 非谓语动词 分词（否定式、完成式、被动式；作定语、表语、宾语补足语、状语） 动名词（否定式、完成式、被动式、复合结构；作主语、宾语、表语、定语）不定式（否定式、进行式、完成式、被动式、与疑问词连用；作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语） ⑤ 情态动词和助动词 2.句法 (1)句子种类 陈述句、疑问